第一单元 第2课 梅岭三章-2020-2021学年九年级下册初三语文【阳光计划】初中同步课件（部编版）

九年级下册 语 文 第 2* 课 梅岭三章 目 录 根据拼音写汉字，给加点的字注音。 jiān(　　)难 yán(　　)罗 血雨腥风(　　) 诸君(　　) 应有yá(　　) 取义成rén(　　) 艰 阎 xīng zhū 涯 仁 第2课 梅岭三章 返回目录 01 02 05 06 07 04 03 Step1 基础积累 下列加点词语使用错误的一项是(　　) A．1949年新中国成立时，中华大地经历了列强入侵、战争创伤等，已是山河破碎、血雨腥风，可谓“一穷二白”。 B．全党全国各族人民刚刚经历了十月一日国庆大典的庄严洗礼，在十月的最后一天，又收获了党的十九届四中全会胜利闭幕的捷报。 C．邓小平曾经在《红星》报的油墨香气中奉献了一年多的青春岁月，亲手编排着一篇篇散发着烽烟气息的文章，见证着革命曲折中的前进。 D．国庆佳节之际，神州大地山河壮丽、万众欢腾，首都北京花团锦簇、旌旗飘扬。 A 解析：本题考查词语辨析。“血雨腥风”形容残酷屠杀的景象。用在这里不恰当。可换用“满目疮痍”。 第2课 梅岭三章 返回目录 01 02 05 06 07 04 03 Step1 基础积累 首 《梅岭三章》的“章”就是______。这三首诗从体裁来看，属_______；从内容来看，是__________。 绝句 抒情诗 第2课 梅岭三章 返回目录 01 02 05 06 07 04 03 Step1 基础积累 阅读下面的文字，完成下列小题。 钢铁旌旗映红日，丹心碧血写诗篇。红色，七月永恒的主题。往昔的战火虽已熄灭，但红色的印记依然在每个人心中传承。我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，流了多少鲜血啊！让我们的心灵跨越时空与历史契合，阅读或聆听爱国人士先进事迹，参观爱国主义教育基地、革命纪念馆，祭拜革命先烈，深切湎怀烈士的不朽功绩，铭记烈士的英名和壮举，hóng扬爱国主义精神，做有家国情怀的新时代少年。 第2课 梅岭三章 返回目录 01 02 05 06 07 04 03 Step2 能力提升 (1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。 旌旗(　　)　聆听(　　 )　hóng(　　)扬 (2)文中有错别字的词语是“______”，正确写法是“______”。 (3)“契合”中“契”的意思是(　　) A．买卖房地产等的文书，也是所有权的凭证 B．投合　　　C．用刀雕刻　　D．刻的文字 　　解析：“契合”，指投合，意气相投。 jīng líng 弘 湎怀 缅怀 B 第2课 梅岭三章 返回目录 01 02 05 06 07 04 03 Step2 能力提升 (4)将画线句子改为陈述句。 我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，流了多少鲜血啊！ 我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底，流了无数鲜血。 第2课 梅岭三章 返回目录 01 02 05 06 07 04 03 Step2 能力提升 阅读课文内容，回答问题。 (1)理解下列句子的含义。 ①捷报飞来当纸钱。 　　解析：本题考查句子含义。解答此题，首先了解这两句诗句都运用了比喻的修辞，然后根据全诗内容理解“捷报飞来”“血雨腥风”的比喻用法。 诗人借用烧纸钱纪念死者的民间习俗，生动形象地道出了他对于生者、对于战友的最大期望。 ②血雨腥风应有涯。 表明诗人从“血雨腥风”的茫茫黑夜中已看到了黎明的曙光。 第2课 梅岭三章 返回目录 01 02 05 06 07 04 03 Step2 能力提升 (2)赏析“人间遍种自由花”一句。 作者用“自由花”比喻革命胜利的前景，“遍”字充分表现了作者对革命前途的展望，表达了作者对革命胜利的信心。此句想象丰富，充分表现了诗作的浪漫主义风格。 　　解析：本题考查诗句赏析。赏析诗句，要从内容、写作手法、语言风格等方面进行，要点析其中生动的字词，说明其精妙的作用。 第2课 梅岭三章 返回目录 01 02 05 06 07 04 03 Step2 能力提升 　　解析：本题考查诗句意境