京改版 七年级上册生物第四章 生物的营养 第一节 绿色植物的生活需要水和无机盐-- 植物吸收水和无机盐的主要器官是根 课件

第四章 生物的营养 第一节 绿色植物的生活需要水和无机盐 植物吸收水和无机盐的主要器官是根 初一年级 生物学 在课程最开始我们先来看一段采访视频。通过采访我们了解到生活中人们只知道根是吸收水的主要器官，但却不能准确说出其背后的生物学原理。 【思考】：植物的根有哪些特点便于其吸收水和无机盐呢？ 植物的根有哪些特点便于其吸收水和无机盐呢 花生 大葱 玉米 发现1：根不止1条；都有“根须”；都有分叉 观察根的结构 首先，我们来仔细观察以下植物的根，它们分别是花生、大葱和玉米，我们会发现植物的根不止1条，它们都有根须，都有分叉； 植物类型 生长阶段 总根数 大葱 40天 500条 花生 40天 400条 玉米 60天 45000条 黑麦 200天 1400万条 发现1：根不止1条；都有“根须”；都有分叉——增加根的数目 多个根须和分叉大大的增加了根的数目。 据统计，生长约40天的大葱和花生总根数约500条，而拟南芥、玉米则上万条，抽穗期的黑麦总根数能达1400万条。 【问题1】植物根的数目如此庞大，有什么意义呢？ 意义：增大与土壤的接触面积 植物根的数目如此庞大，有什么意义呢？ 能够增大与土壤的接触面积。 对比花生和大葱的根，两者有什么区别？ 花生 大葱 接下来我们对比花生和大葱的根，两者有什么区别 发现2：有无明显主根 花生 大葱 直根系（红豆、黄豆等） 须根系（水稻、玉米等） 主根 侧根 不定根 经过大家仔细观察，我们发现花生有一条明显的又粗又长的主根，主根上着生许多侧根；而大葱则没有明显主根，而是多条不定根几乎从同一位置发出。我们把有明显主根的植物根系称为直根系；没有明显主根的植物根系称为须根系。 【问题2】植物除了增加根的数目，还能通过哪些方式来增大 与土壤的接触面积呢？ 增加根的长度 那植物植物除了增加根的数目，还能通过哪些方式来增大与土壤的接触面积呢？ 相信大家也猜到了，就是增加根的长度 在采访中我们听到小伙说植物都是往下扎根， 增加根的纵向长度 蒲公英 骆驼刺 无花果 1米 15米 120米 一般情况下，由于重力因素根会向下生长，当环境中缺水时，根会不断延长其纵向长度来增加与土壤的接触面积，提高吸水效率。一颗蒲公英有的根长达1米，生活在沙漠中的骆驼刺根长达15米，而有一株生活在南非的无花果树，根甚至长达120米，足