第一章 第5讲 地球公转及其地理意义-2021高考地理【创新教程】艺考生高考总复习课件

高 考 总 复 习 第一部分 自然地理 第一章 行星地球 第五讲 地球公转及其地理意义 艺考生 地理 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 考点点击 核心素养 地球公转运动的地理意义。 1.区域认知：掌握地球公转的轨道、方向、周期和速度。理解黄赤交角的产生及其影响。 2.综合思维：理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。理解四季和五带的划分及其原因。 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 　　 教材自查 一、地球公转的基本特征 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 1．方向：　自西向东　。 2．周期：1恒星年，约为　365日6时9分10秒　。 3．速度 公转位置 时间 公转速度 A点 远日点 7月初 　最慢　 B点 近日点 1月初 　最快　 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 二、黄赤交角及其影响 1．黄赤交角示意图 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 2．影响：引起太阳直射点在南、北回归线之间往返运动。(如下图) 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 三、昼夜长短的变化 1．典型图示(以北半球为例) 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 2．变化规律 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 四、正午太阳高度的变化 1．纬度变化：由太阳直射点向南、北两侧　递减　。 2．季节变化 北半球节气 达最大值的地区 达最小值的地区 夏至日 　北回归线　及其以北各纬度 　南半球　各纬度 冬至日 　南回归线　及其以南各纬度 　北半球　各纬度 二分日 赤道 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 五、四季更替和五带 1．成因 eq \x(\a\al(昼夜长短和　正午太阳高度　,的时空变化))⇒eq \x(太阳辐射的时空变化) 2．四季的划分 (1)天文四季eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(夏季：一年中白昼　最长　、太阳高度　最大　的季节,冬季：一年中白昼最短、太阳高度最小的季节)) 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 (2)北温带许多国家的四季：　3、4、5　月为春季，以此类推，每三个月为一个季节。 3．五带划分：以　回归线　和极圈为界线，将全球划分为南北寒带、南北温带和　热带　。 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 教材拓展 1.区分近、远日点和冬、夏至日 (1)时间上的区别：近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。 (2)在公转轨道上的区别：近日点的位置较冬至日靠东，远日点位置较夏至日靠东。 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 2．二分二至日昼长随纬度的变化规律 黑粗线表示二分日，虚线表示夏至日，实线表示冬至日。 二分日全球各纬度昼夜等长(即昼长为12个小时)；二至日极圈内出现极昼或极夜现象(即昼长为24小时或0小时)。 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 3．不同季节日出方位的差异 春秋分日，全球(除极点外)日出正东，日落正西，北半球夏半年，全球(除极昼、极夜地区外)日出东北，日落西北；北半球冬半年，全球(除极昼、极夜地区外)日出东南，日落西南。 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 4．为什么每年北半球夏半年(太阳直射北半球)的天数要比冬半年(太阳直射南半球)的天数多几天？ 夏半年，地球公转经过远日点，平均速度较慢，用时就长些。冬半年，地球公转经过近日点，平均速度较快，用时就短些。 5．判断昼夜长短变化需注意的“三点” (1)从春分日到秋分日期间，无论昼长变大或变小，北半球昼长均大于12小时。从秋分日到春分日期间，无论昼长变大或变小，北半球昼长均小于12小时。 (2)赤道全年昼夜等长，故除春、秋分日外，某地点昼长或夜长越接近12小时，越靠近赤道，纬度也就越低。 (3)同一地点，距春分或秋分日越近的日期，昼夜差值越小。 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 6．昼夜长短的应用 (1)根据昼夜长短判断直射点位置 ①昼夜等长，太阳直射赤道。 ②北半球昼长夜短，太阳直射北半球。 ③南半球昼长夜短，太阳直射南半球。 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 (2)根据昼夜长度差，判断纬度高低 昼夜长度差越大，纬度越高；赤道地区昼夜长度差等于0。 (3)根据昼夜长短判断日出、日落时间 日出时间＝12－eq \f(1,2)昼长 日落时间＝12＋eq \f(1,2)昼长 第一章 考点研析 学科素养 课时冲关 教材研清 考点一　地球公转特征与黄赤交角 [核心突破] 1．与黄赤交角相关的几组数据关系 理解黄赤交角变化带来的影响