2021届新高考生物二轮复习必修二遗传与进化不定项选择题新题型专练03基因的本质

2021届新高考生物二轮复习必修二遗传与进化不定项选择题新题型专练03基因的本质 1.下列是关于人类探索遗传奥秘历程中的科学研究方法及技术的叙述，不正确的是( ) A.孟德尔利用假说—演绎法证明了基因在染色体上 B.沃森和克里克通过构建物理模型发现DNA的双螺旋结构 C.格里菲思通过对物质的分离提纯证明DNA是遗传物质 D.克里克运用同位素标记法证明了DNA以半保留方式复制 2.在噬菌体侵染细菌的实验中，随着培养时间的延长，培养基内噬菌体与细菌的数量变化如图所示，下列相关叙述正确的是( ) A.噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌 B.在O~t1时间内，噬菌体还未侵入细菌体内 C.在t1~t2时间内，噬菌体侵入细菌体内并增殖导致细菌大量死亡 D.在t2~t3时间内，噬菌体因失去寄生场所而停止增殖 3.在人类对遗传物质的探究历程中，有多个实验证明了核酸是遗传信息的载体，是生物的遗传物质。下列实验及实验结果，能作为直接证据证明“DNA是生物的遗传物质”的是( ) A.利用烟草花叶病毒的核酸、蛋白质分别感染烟草，仅有前者能使烟草出现病斑并获得完整的子代病毒 B.在培养R型肺炎双球菌时分别添加S型的DNA、蛋白质等物质，仅有添加S型的DNA时才能分离出S型活菌 C.用放射性同位素分别标记T2噬菌体的核酸、蛋白质，仅在部分子代噬菌体的核酸中检测到放射性 D.白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全表现为红眼，F2出现3：1的分离比且白眼个体全为雄性 4.科学家利用基因型为hr(噬菌斑透明且大)和h+r+(噬菌斑混浊且小)的两种T2噬菌体同时侵染未被标记的大肠杆菌,大肠杆菌裂解后分离得到了hr、hr+、h+r和h+r+4种子代噬菌体,以下叙述正确的是( ) A.可以用32P对噬菌体的DNA进行标记 B.T2噬菌体复制的模板、原料和酶均来自大肠杆菌 C.两种噬菌体的DNA在大肠杆菌内可能发生了基因重组 D.大肠杆菌裂解后,hr、hr+、h+r和h+r+的比例为1:1:1:1 5.下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是( ) A.将R型活菌与加热杀死的S型菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡，从小鼠体内只能分离出S型活菌 B.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验，能证明加热杀死的S型菌中存在“转化因子”，并能将无毒的R型活菌转化为有毒的S型活菌 C.在R型活菌的培养基中分别加入S型菌的蛋白质、多糖，培养一段时间后，培养基中都会出现S型活菌的菌落 D.艾弗里将DNA和蛋白质等分开，单独观察它们的作用，证明DNA是遗传物质 6.如图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是( ) A.①和②相间排列，构成了DNA分子的基本骨架 B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C.DNA聚合酶用于⑨的形成 D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表遗传信息 7.下列关于DNA分子结构与复制的说法,错误的是( ) A.DNA复制时,需解旋酶将部分DNA双链解开,但不需要消耗能量 B.减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换可引发DNA分子结构的改变 C.DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸相连接 D.把中链DNA(15N/14N)放在含15N的培养液中复制两代,子代中含14N的DNA占12.5% 8.某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。则有关该DNA分子的叙述中错误的是( ) A. 该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起所指导合成的蛋白质的改变 B. 该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种 C. 该DNA分子中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7 D. 该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 9.某DNA分子(两条链均含14N)含有3000个碱基,腺嘌呤占35%,若该DNA分子用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次。将全部复制产物进行密度梯度离心,得到如图1所示结果:如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心,则得到如图2所示结果。下列有关分析正确的是( ) A.X层全部是仅含的14N DNA B.X层中含有的DNA数是Y层的1/3 C.W层与Z层的核苷酸链数之比为7∶1 D.W层中15N标记的胞嘧啶3150个 10.某含有1000个碱基对的环状DNA分子，其中含腺嘌呤300个。该DNA分子复制时，首先1链被断开形成3’、5’端口，接着5’剪切端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3’端开始延伸子链，同时还会以分离出来的5’端单链为模板合成另一条子链，其过程如下图所示。下列相关叙述错误的是( ) A.该DNA分子中每个脱氧核糖都与两个磷酸基团相连，每个磷酸基团都与一个脱氧核糖相连 B.外