专题6 模拟作文立意指导及范文赏析-2021年高考语文作文热门素材技法范文集锦

（一）作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 为了让高一新生顺利开启崭新的学习生活，学校将举办成长分享会，拟邀请一位优秀的高三学生，做主题为“新起点，新未来”的发言。该校高三年级学生会提出了三名人选。文佳，进入高中后积极参加各类社会实践活动，她与同学合作的模拟政协提案在“全国青少年模拟政协活动”中表现出色，被带到了全国“两会”，倍受社会瞩目。刘江，痴迷于程序设计，在学习高中课程的基础上不断深入研究，成功申请了一项国家专利，多所高校向他伸出了橄榄枝。张晓，出生于中医世家，早已立下从医志向，为考上最好的医科大学，他全身心投入学习，高中三年的成绩一直居年级前列。 作为高三学生，你认为哪位同学更适合在成长分享会上发言？请给学校高三学生会写一封信，推荐其中的一位同学，表达你的看法，并阐述理由。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 命题方向： 科学精神：理性思维、勇于探究 学会学习：勤于反思 责任担当：社会责任 实践创新：问题解决 健康生活：自我管理、健全人格 限制性 1.真实情境的限制。 为了让高一新生顺利开启崭新的学习生活，学校将举办成长分享会，拟邀请一位优秀的高三学生，做主题为“新起点，新未来”的发言。受邀人将在该校高三年级学生会提出的三名人选中产生。以上是题目提供的真实情境，这是考生联想和思考的基点。命题人针对此情境所给的立意前提是：让高一新生顺利开启崭新的学习生活，开启高一新生的“新起点，新未来”。考生必须回答的问题是“哪位同学更适合在成长分享会上发言”，这就给出了立意方向，“更”字是审题的关键所在，考生必须进行比较和权衡。  2.典型任务的限制。写作者的身份限定为高三学生，“请给学校高三学生会写一封信”限制写作对象为学校高三学生会，文章体式为书信，考生要有交流意识和对象意识；写作目的是在三位候选人中向学生会推荐“更适合在成长分享会上发言”的一位，“更适合”要求考生对三位候选人进行比较权衡；考生不管是表达看法还是阐述理由都要针对“新起点，新未来”这一发言主题，都要服务于“让高一新生顺利开启崭新的学习生活”这一主旨；“表达你的看法，并阐述理由”这一指令限定文体为议论文。 3.价值判断的限制。三位候选人都有各自的优点，都是值得高一同学学习借鉴的，“哪位同学更适合在成长分享会上发言”，需要理性思考