考点15 其他植物激素-2020-2021学年高二《新题速递·生物》12月刊（同步课堂必刷题）（人教版2019选择性必修1）

考点15 其他植物激素 一、多选题 1．（2020·全国高三其他模拟）在植物的生长发育过程中，各种植物激素相互作用，它们之间可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节。如图表示GA（赤霉素）、ETH（乙烯）CTK（细胞分裂素）和IAA（吲哚乙酸）的关系（+表示促进，-表示抑制）。下列有关说法正确的是（ ） A．GA、CTK 和IAA通过协同作用共同促进植物生长 B．GA 可通过抑制IAA 氧化酶的活性来降低 IAA浓度 C．IAA作用的两重性可能与 ETH 有关 D．束缚态 IAA能维持植物体内 IAA 含量的相对稳定 【答案】ACD 【分析】 由题干和题图知，本题是各种激素之间相互关系的题目，先根据题图，分析各激素之间的关系，然后针对选项描述进行判断。 【详解】 A、由图分析知，GA，CTK和IAA均可促进生长，三者表现为协同作用，A正确； B、 GA能抑制IAA氧化酶的作用，进而抑制IAA分解成氧化产物来提高 IAA浓度，B错误； C、IAA浓度升高会促进ETH的合成，抑制生长，IAA两重性与ETH有关，C正确； D、束缚态IAA与 IAA能相互转化，因此束缚态IAA具有平衡植物体内 IAA水平的作用，束缚态的IAA对维持植物体内 IAA 的浓度有重要作用，D正确。 故选ACD。 2．（2020·江苏南京市·高三月考）叶、花和果实从活的植株分离的现象称为脱落，脱落发生在称为离层的一些细胞层（如下图）。激素控制的叶片脱落过程分为如下表的三个阶段，下列相关叙述正确的是（　　） 阶段 叶片中激素的变化 阶段1 幼叶到离层存在生长素浓度梯度，离层对乙烯不敏感，叶片保持 阶段2 老叶中生长素浓度梯度消失，离层对乙烯敏感 阶段3 内源性乙烯促进离层细胞合成、分泌酶X，使细胞壁松弛，叶片脱落 A．多种激素相互作用共同调节植物的生命活动 B．酶X最可能是纤维素酶、果胶酶 C．推测叶片中生长素浓度较高时可以提高离层对乙烯的敏感性 D．抑制生长素合成和喷洒高浓度2，4-D均能促进叶片脱落 【答案】AB 【分析】 分析图表信息可知：脱落发生在称为离层的一些细胞层，共分为三个阶段，阶段1中存在生长素浓度梯度，离层对乙烯不敏感；阶段2对乙烯敏感；阶段3乙烯促进酶X分泌，叶片脱落。 【详解】 A、植物的生长发育并不是单一激素作用的结果，而是多种激素协调合作，共同作用的结果，A正确； B、酶X可以使细胞壁松弛，而植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，故酶X最可能是纤维素酶和果胶酶，B正确； C、据表可知：阶段1幼叶到离层存在生长素浓度梯度，此时生长素浓度较高，但离层对乙烯不敏感，阶段2中生长素浓度梯度消失，此时生长素浓度相对较低，离层对乙烯敏感，叶片脱落，故推测低浓度低浓度生长素可提高离层对乙烯的敏感性，C错误； D、据题干信息无法得出2，4-D浓度与叶片脱落的关系，D错误。 故选AB。 3．（2020·山东宁阳县一中高二期中）下图是水稻种子从萌发到结种子完整的生活史过程中涉及多种植物激素的综合作用，下列叙述错误的是（ ） A．赤霉素可以打破种子休眠，在种子萌发方面与脱落酸具有协同作用 B．在果实生长的调节中，生长素、细胞分裂素、赤霉素起协同作用 C．水稻的生长发育，在根本上是环境因子光照、温度等变化引起体内激素改变的结果 D．脱落酸在水稻适应不良环境过程中起到调节作用 【答案】AC 【分析】 1、植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位，在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质，也被称为植物天然激素或植物内源激素。 2、植物激素间的关系主要有拮抗作用与协同作用。 【详解】 A、赤霉素是植物自身产生的激素，属于内源性植物激素，可以促进种子的萌发，脱落酸具有抑制种子萌发的作用，二者属于拮抗作用，A错误； B、图中生长素、细胞分裂素、赤霉素在促进果实生长的调节中具有协同作用，B正确； C、水稻的生长发育，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，C错误； D、脱落酸是一种植物激素，在水稻适应不良环境过程中起到调节作用，D正确。 故选AC。 4．（2020·山东宁阳县一中高二期中）钻天杨（杨树的一种）由于受到能分泌细胞分裂素类似物的病原体的侵袭，侧芽生长失控，形成大量侧枝，影响其成“材”。下列叙述错误的是（ ） A．该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势 B．该病原体分泌的是一种能调节植物生长发育的植物激素 C．侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素类似物的比值增大 D．正常生长的钻天杨侧芽生长受抑制是因为生长素含量不足 【答案】BCD 【分析】 1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有： （1）促进扦插的枝条生根； （2）促进果实发育； （3）防止落花落