内容正文:
练习3 指数与对数的运算
一、单选题
1.若
,则
的值是( )
A.
B.
C.
D.
2.设指数函数
(
且
),则下列等式中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3.下列各式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4.已知函数
,若
,则
( )
A.
B.
C.
D.
二、多选题
5.下列说法中正确的有( )
A.
B.若x=y,则
C.若
,则
D.设
,则
用a表示的形式是a-2
6.已知正数
、
EMBED Equation.DSMT4 满足
,则下列说法中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
三、填空题
7.
______.
8.计算:
______.
四、解答题
9.若
,求下列各式的值:
(1)
;(2)
;(3)
;(4)
10.(1)不查表计算:
;
(2)已知
,
,试用
表示
.
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练习3 指数与对数的运算
一、单选题
1.若
,则
的值是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
由指数的运算求出
,再由对数运算求解即可.
【详解】
,
,所以,
.
故选:A
2.设指数函数
(
且
),则下列等式中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
根据指数运算的性质依次讨论各选项即可得答案.
【详解】
解:对于A选项,
,故A 错误;
对于B选项,
,故B正确;
对于C选项,
,
,故C错误;
对于D选项,
,
,故D错误.
故选:B.
3.下列各式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
根据指数幂的运算法则,即可求解.
【详解】
根据指数幂的运算法则和性质,可得
.
故选:C.
4.已知函数
,若
,则
( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
由函数
的解析式结合
可得出关于实数
的等式,进而可求得实数
的值.
【详解】
,
,
所以,
,因此,
.
故选:A.
二、多选题
5.下列说法中正确的有( )
A.
B.若x=y,则
C.若
,则
D.设
,则
用a表示的形式是a-2
【答案】ACD
【分析】
根据指数、对数的运算及指数和对数的关系一一判断即可;
【详解】
解:由题意可知,对于选项A,
,故选项A正确;
对于选项B,当x=y=-1时无意义,故选项B错误;
对于选项C,因为
,所以a>0,且
,所以
,故选项C正确;
对于选项D,因为
,所以
=3a-2(a+1)=a-2,故选项D正确;综上,答案选ACD.
故选:ACD
6.已知正数
、
EMBED Equation.DSMT4 满足
,则下列说法中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】ACD
【分析】
把指数式转换成相应的对数式后,运用对数运算法则及换底公式及基本不等式即可.
【详解】
由
,可得
,
,
,
,故A正确;
,
,所以
,
,故B不正确;
,故C正确;
=
,故D正确;
故选:ACD
【点睛】
本题主要考查了指数式与对数式的转换,对数运算法则,需要灵活运用换底公式,属于能力要求较高的题.
三、填空题
7.
______.
【答案】3
【分析】
根据对数运算法则可求得答案.
【详解】
解:
,
故答案为:3.
8.计算:
______.
【答案】
【分析】
利用指数的运算性质可求得所求代数式的值.
【详解】
.
故答案为:
.
9.若
,求下列各式的值:
(1)
;(2)
;(3)
;(4)
【答案】(1)3;(2)4;(3)
;(4)
.
【分析】
利用完全平方和公式,立方差公式,立方和公式以及幂的运算性质即可求解.
【详解】
(1)
,
,
.
(2)
.
(3)
,
.
(4)
,
即
,由(2)得:
,
.
【点睛】
本题主要考查指数式的化简求值,完全平方和公式,立方差公式,立方和公式的应用,以及幂的运算性质的应用,意在考查学生的数学运算能力,属于基础题.
10.(1)不查表计算:
;
(2)已知
,
,试用
表示
.
【答案】(1)1;(2)
.
【分析】
(1)利用对数的运算法则和指数幂的性质,即可化简得出结果;
(2)利用指对数的互化以及对数的运算法则,即可求出结果.
【详解】
解:(1)
EMBED Equation.DSMT4
;
(2)由题可知,
,由
得
,
,
即
.
【点睛】
关键点点睛:本题考查利用对数的运算法则、以及指数幂的性质和指对数的互化进行化简求值,熟练运用对数的运算公式和指数幂的运算是解题的关键,考查化简运算能力.
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