第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 课件-【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3

2021-01-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.82 MB
发布时间 2021-01-05
更新时间 2021-03-16
作者 pyhuahua
品牌系列 -
审核时间 2021-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26410350.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 【单元课标】 通过本单元的学习,了解历史上的重大战争对人类文化的破坏,以及战争带了的不同文化的交锋,认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。 第五单元 战争与文化交锋 平阴县第一中学 刘玉华 【导入新课】 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 第五单元 战争与文化碰撞 5200多年历史中 大小战争:14500多次 2.8次/年 近2000年 无战争的日子:58天 战火中丧生: 36.4亿人 毁灭的财富:可铺宽150公里、厚10米的金带,环地球一圈 ——邵锡昌《以史为鉴开创未来》《东南大学学报》958期) 人类文明史,同时也是一部战争史。 ——沈永兴 朱贵生《二战全景纪实》 【导入新课】 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 (一战后)乐观主义在(欧洲)其他地区却保留下来,尤其是在怨恨欧洲帝国强权的地区。几乎在硝烟刚刚散去之时,在印度、印度尼西亚、埃及、中南半岛和非洲撒哈拉以南部分地区,就出现了反对欧洲帝国主义的民族主义运动。 在20世纪的20年代和30年代,欧洲和美国遭受的经济灾难似乎表明西方已经是千疮百孔。那是一个寻找西方文明缺陷的时代。 —— 菲利普·费尔南德兹《世界:一部历史 》 【知识结构】 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒: 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解: 三、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展: 第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒: 1、背景: 2、表现: (1)中国: (2)印度支那: (3)印度: (4)在非洲: (5)在拉美: 3、作用: ①一战前,东欧和东南欧被压迫民族已经有民族独立的愿望和行动。 ②一战,客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲和西亚北非各地。 ③战争后期,四大帝国解体,诞生一系列民族独立国家。 ④在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中,民族自决的原则在殖民地传播开来, 成为指导

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