第2课 抗美援朝-【历史工作室微课文字版】初中八年级下册同步历史教案（人教部编版）

第2课：抗美援朝 一、学习目标： 1、知道抗美援朝战争目的；上甘岭战役；黄继光和邱少云的英雄事迹。 2、了解抗美援朝战争的背景和过程及其胜利结束。 3、认识抗美援朝战争胜利的历史意义，学习中国人民志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。努力学习，振兴中华。 2、 导课： 《中国人民志愿军》战歌导入 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。 保和平，卫祖国，就是保家乡。 中国好儿女，齐心团结紧。 抗美援朝打败美帝野心狼! 这首战歌激励着中国人民志愿军奔赴朝鲜前线，抗美援朝，保家卫国。 今天我们继续学习第一单元，中华人民共和国的成立和巩固，中华人民共和国成立之后进行政权的巩固。对外巩固政权：抗美援朝，对内巩固政权：土地改革。今天我们来学习对外巩固政权。第2课：抗美援朝。 学习目标： 1、知道抗美援朝战争目的；上甘岭战役；黄继光和邱少云的英雄事迹。 2、了解抗美援朝战争的背景和过程及其胜利结束。 3、认识抗美援朝战争胜利的历史意义，学习中国人民志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。努力学习，振兴中华。 三、讲授新课 （一）抗美援朝战争的背景。 美国侵略活动严重威胁中国安全。 （1）1950年6月朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜，以美军为主的所谓联合国军越过“三八线”，一直打到中国边境鸭绿江[yā lù jiāng]边。 我们来了解一下“三八线”的由来。三八线是位于朝鲜半岛北纬38度附近的一条军事分界线。第二次世界大战结束后，盟国协议以朝鲜国土上北纬38度线，作为苏美两国对日军事行动和受降范围的暂时分界线。北部为苏军受降区，南部为美军受降区，后来在“三八线”北部建立了朝鲜民主主义人民共和国，领导人是金日成，“三八线”南部建立了大韩民国，领导人是李承晚。朝鲜战争结束后，朝鲜民主主义人民共和国与大韩民国的国界线大体在“三八线”附近，朝鲜被一分为二，南北双方都想统一，双方在三八线附近共发生2000多起纠纷，这种武斗冲突不断升级，终于在1950年6月25日爆发了大规模的内战。 1950年9月15日，以美军为主的“联合国军”75000人在朝鲜西海岸的仁川港登陆。“联合国军”总司令麦克阿瑟扬言要在两个星期内结束朝鲜战争，回美国去过圣诞节，朝鲜人民军腹背受敌，损失严重，转入战略退却。10月1日，美国侵略军越过三八线，随后侵占平壤，并继续向中朝边境鸭绿江进犯。 （2）美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市。 （3）美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。 在美国侵略军越过三八线的同一天，朝鲜民主主义人民共和国主席今日成致信毛泽东，请求中国政府派兵援助。中国政府9月牙9日声明：“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永远不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”---周恩来 朝鲜形势危急，中国是否参战成了急待回答的问题，你认为中国是否应该出兵援助朝鲜呢？1950年10月1日晚，中南海的会议室，讨论中国到底出不出兵，这场战争直接关系到新中国的安危。这次艰难的会议开了3天。 “我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。”——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》 出兵利大于弊，中共中央和毛泽东主席毅然作出“抗美援朝、保家卫国”的重大战略决策。 （2） 抗美援朝战争的目的：抗美援朝家卫国。 国内人民踊跃支援前线，捐款飞机大炮，广大青年学生还积极报名参军。 （3） 抗美援朝战争经过： 1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。（播放视频《抗美援朝战争》） 中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规模战役，五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。第四次战役期间，联合国军总司令麦克阿瑟被撤职，由李奇微接任。五战五捷，中朝军队共歼敌23万余人。 抗美援朝战争中的上甘岭战役，是世界现代战争史上坚守防御的典范。（播放视频《上甘岭战役》） 中国人民志愿军在与敌人战斗中涌现出无数可歌可泣的英雄人物。黄继光和邱少云就是他们中的代表。 战斗英雄黄继光，四川中江人，黄继光是上甘岭战役中的一位战斗英雄，在一次战斗中，黄继光所在的营奉命去夺取一个被敌人占领的高地，当冲锋部队遭到敌人的火力阻击时，黄继光在已经受伤手榴弹用尽的情况下，奋不顾身地冲了上去，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。后来毛主席接见了黄继光的母亲，毛主席和黄继光的母亲说，我们都是烈士的家属。 战斗英雄邱少云。四川铜梁人，与上甘岭战役同时,志愿军某团准备夺取敌