1.3 第1课时 并集、交集 (配套Word教参)-【优化指导】2020-2021学年新教材高中数学必修第一册(人教A版)

2021-01-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.3 集合的基本运算
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 221 KB
发布时间 2021-01-04
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2021-01-04
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来源 学科网

内容正文:

1.3 集合的基本运算 第1课时 并集、交集 课程内容标准 学科素养凝练 1.理解两个集合的并集与交集的含义,能求两个集合的并集与交集. 2.能使用Venn图表达集合的基本运算,体会图形对理解抽象概念的作用. 通过对并集、交集的学习与应用,加强直观想象、逻辑推理、数学运算的核心素养. 一、并集 1.定义:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集(union set),记作A∪B(读作“A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B},如图,可用Venn图表示. 2.性质:(1)A∪B=B∪A; (2)A∪A=A; (3)A∪∅=∅∪A=A; (4)A⊆(A∪B),B⊆(A∪B); (5)A∪B=A⇔B⊆A,A∪B=B⇔A⊆B. 二、交集 1.定义:一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的交集(intersection set),记作A∩B(读作“A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B},如图,可用Venn图表示. 2.性质:(1)A∩B=B∩A; (2)A∩A=A; (3)A∩∅=∅; (4)若A⊆B,则A∩B=A; (5)(A∩B)⊆A; (6)(A∩B)⊆B. 1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”. (1)交集的元素个数一定比参与运算的任何一个集合的元素个数少.(×) (2)若A∪B=A,则B中的每一个元素都在集合A中.(√) (3)A∩B=C∩B,则A=C.(×) 2.(教材P12练习题1改编)若集合M={-1,0,1},N={0,1,2},则M∩N等于( A ) A.{0,1}        B.{-1,0,1} C.{0,1,2} D.{-1,0,1,2} 3.(教材P14习题1.3题1改编)若集合A={x|-2≤x<3},B={x|0≤x<4},则A∪B=__________. 答案 {x|-2≤x<4} 4.(教材P12练习题2改编)已知A={x|x是锐角三角形},B={x|x是钝角三角形},则A∩B=__________,A∪B=__________. 答案 ∅ {x|x是斜三角形} 探究一 求并集、交集 [知能解读] 1.“或”的理解:“x∈A或x∈B”这一条件,包括下列三种情况:①x∈A但x∉B;②x∈B但x∉A;③x∈A且x∈B. 2.交集与并集的联系与区别 联系:并集A∪B和交集A∩B都是由集合A和集合B的元素组成的一个新的集合. 区别:并集A∪B是把集合A和集合B的元素合并在一起,由合并后的所有元素组成的集合,而交集A∩B则是由集合A和集合B的所有公共元素组成的集合. (1)已知集合A={x|(x-1)(x+2)=0},B={x|(x+2)(x-3)=0},则集合A∪B是(  ) A.{-1,2,3}      B.{-1,-2,3} C.{1,-2,3} D.{1,-2,-3} (2)若集合A={x|-1≤x<2},B={x|0<x≤3},则A∪B=__________,A∩B=__________. (1)C (2){x|-1≤x≤3} {x|0<x<2} [(1)A={1,-2},B={-2,3},∴A∪B={1,-2,3}. (2)如图所示, ∴A∪B={x|-1≤x≤3},A∩B={x|0<x<2}.] [方法总结] 求两个集合并集、交集的方法 若是用列举法表示的数集,可以根据交集、并集的定义直接观察或用Venn图表示出集合运算的结果;若是用描述法表示的数集,可借助数轴分析写出结果. 提醒 (1)求并集时,不是单纯的合并元素,相同的元素只能写一次; (2)利用数轴时,要注意端点的取舍及表示.[训练1] 若集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x>a},求:(1)A∩B;(2)A∪B. 解 (1)当a<-2时,A∩B=A={x|-2≤x≤3};当-2≤a<3时,A∩B={x|a<x≤3};当a≥3时,A∩B=∅. (2)当a<-2时,A∪B=B={x|x>a}; 当-2≤a≤3时,A∪B={x|x≥-2}; 当a>3时,A∪B={x|-2≤x≤3}∪{x|x>a}. 探究二 利用集合的并、交运算求参数 [知能解读] 借助Venn图,可以发现集合并、交运算的如下重要结论: (1)性质:A∪B=B∪A, A∩B=B∩A;A∪A=A,A∩A=A; A⊆(A∪B),B⊆(A∪B); (A∩B)⊆A,(A∩B)⊆B; (A∩B)⊆(A∪B). (2)A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B. B⊆A⇔A∩B=B⇔A∪B=A.   角度1 利用集合的并、交运算求参数的取值 已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|ax-2=0},且A∪B=A,求实数a组成的集合C. 解 由x2-3x+2

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