内容正文:
第03讲:分析说明方法及作用
【技法说明】
阅读说明文,恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。为了分析更透彻、扎实,说明清楚事物的特征,须了解它采用的说明方法,通过怎样的语言形式表达出来的,这样才能更全面分析文本。常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、画图表等。
【常考题型】
1. 本文运用了什么说明方法,请简要分析其作用。
2. 画线句子用了什么说明方法;
3. 某段运用了XXX说明方法,请结合文本说明?
【技巧点拨】
分类别:
即对说明事物分门别类的方法。
例:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”
作用:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
举例子:
即以具体事物为例的方法。
例:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”
作用:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
打比方:
即用比喻来说明事物的方法。
例:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)
作用:将_______比作__________,使事物/抽象的事理变得具体、生动、形象。
列数字:
即是运用数据说明事物的方法。
例:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”
作用:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
作比较:
即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。
例:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”
作用:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
下定义:
即指明某一名词概念的含义。
例:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”
作用:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
作诠释:
从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释。
例:“大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻