精品解析：河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题

安平中学2020—2021学年第一学期第三次月考高二年级历史学科试题 一、选择题 1. “儒”最初是指有一定专业知识和技能的人士，由古代神职人员演化而来，负责祭祀祖先，主持丧葬之礼，亦称为“相礼之儒”。春秋时期，孔子赋予“儒”新的含义，其目的是（） A. 和谐人际关系 B. 维护社会秩序 C. 确立儒学独尊 D. 巩固专制统治 2. 下表为中国古代不同时期的一些法律条文。这体现了中国古代 法律条文 出处 “子告父母、妇告威公（公婆）奴婢告主”则“勿听而弃告者市” 汉简《二年律令·告律》 “告祖父母、父母者，绞” 《唐律疏议·斗讼律》 “弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主” 《大明律》 “亲属相为容隐” 《大清律例·刑律·诉讼》 A. 儒家伦理的法律化 B. 法律与公德的融合 C. 血缘亲情逐渐强化 D. 等级秩序日趋固化 3. 唐太宗在诏令中明确规定，道士女冠位在僧尼之前；唐高宗追尊老子为太上玄元皇帝；唐玄宗把《老子》《庄子》等书列为科举考试的项目；甚至唐朝好几个皇帝把道士请到皇宫里炼丹。这些举措 A. 冲击了儒学的统治地位 B. 使道教成为唐正统思想 C. 使道教势力超过了佛教 D. 使儒学被统治者所摒弃 4. 清代有女诗人作诗曰：“人生德与才，兼备方为善。独至评闺才，持论恒相反。有德才可骇，有才德反损……我意颇不然，此论殊褊浅。”这反映了在清代女性中 A. 男女平等思想被普遍接受 B. 德才兼备成为主要的评价标准 C. 出现了对传统伦理思想的反思 D. 产生了维护自身权益的诉求 5. 《梦溪笔谈》记载：“若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速，常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。”对此材料理解正确的是 ①材料反映的是活字印刷术 ②印刷时采用转轮排字盘排版 ③该技术发明者是北宋毕昇 ④该技术在实际应用时有分工 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 6. 唐朝吴道子在创作宗教画时总是按照生活的逻辑，自由地对宗教人物作现实的加工如他在《送子天王图》中，将武将的脸型与唐代武士的面貌画的完全一致：他在干福的壁画里，把菩萨画成自己的样子。这表明吴道子的宗教画 A. 注重表现人物的神韵意趣 B. 达到了得意忘形 C. 重视吸取外来的美术风格 D. 蕴含世俗化倾向 7. 明代以前,关庙主要集中在“燕赵荆楚”之间,但在作为关羽“敌国”的原吴国地区,关羽信仰较为淡漠。明万历年间,关羽被朝廷加封为“协天护国忠义大帝”,成为司科举之命的“武曲星”。由此,江南文士积极修建关庙,关羽信仰逐步在民间普及。这反映出 A. 北方经济影响力增强 B. 南北文化格局发生剧变 C. 儒教纲常走向社会化 D. 政府引导社会文化整合 8. 南北朝时期的典籍记载了很多北方迁到南方的名士如王导、谢安等人的言行作派，及其受南人崇拜模仿的事例。细如服饰用具，琐至音容笑貌，都被人悉意效拟。南方上层人士改操中原洛阳之音，也成为南士标榜身份的一种方式。据此可知，当时 A. 南北方的语言逐渐趋于统一 B. 经济重心南移消弭文化差异 C. 经济文化实力影响社会风尚 D. 南方社会的包容性强于北方 9. 梁启超是近代历史上“多变”的典型，经常处在“今日之我与昨日之我战”的状态。除梁启超外，康有为、严复、孙中山等很多人均是“多变”的代表，这几乎是中国近代史上的一个普遍现象。这在本质上体现了 A. 中国的现代化发展迅速 B. 近代中国社会的变迁剧烈 C. 西方文化冲击日益深入 D. 旧民主主义革命陷入绝境 10. 下表是中国几个历史时期名人或普通人的姓名。下列选项对此表信息提炼最恰当的是 时期 姓名（字） 晚清与近代 曾国藩、李鸿章、康有为、黄兴、陈独秀、李大钊、叶挺、邹韬奋 新中国成立至“文革” 刘开国、朱援朝、王建设、董跃进、张超美、艾计划、李卫兵、肖灭资 改革开放以来 刘向东、洪俊杰、张小康、陈春莲、周亮、唐柳、童安娜、徐杨卓夫 A. 起名强调个性与艺术性的结合 B. 国人取名深受阶级斗争影响 C. 民主科学的世界潮流影响国民 D. 折射中国近现代化的阶段特征 11. 在新文化运动中，胡适主张：“几千年来的封建专制既然视孔子思想为正统，那么，孔子思想自然而然也要为专制负责。”但在1939年胡适担任驻美大使时，却为孔子思想正名：“中国之所以能成为自由主义及民主主义国家者，孔子之学说有以致之也。”胡适立场前后迥变的最大原因是 A. 孔子思想的积极意义已被世界所认同 B. 彻底否定孔子思想不利中国人民抗战 C. 对儒学批判不彻底导致复古思潮出现 D. 对传统文化认识的深化及其实用思想 12. 李大钊指出：“我们可以正告那些钳制新思想的人，你们若是能够把现代的世界经济关系