6.2 测物体质量—苏科版八年级物理下册学案

6、2- 测物体的质量学案 学习目标： 1、熟悉天平的使用方法，能用天平测量物体的质量。 2、在理解天平使用的基础上，能用一些特殊的测量方法测微小固体的质量。 3、明确测量液体质量的方法。 难点：用天平测量物体的质量 重点：液体质量的测量方法 考点解析： 1、 天平的使用方法： 1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的_____线处； 2、调节横梁右端的_____，使指针指在分度盘的___，这时横梁平衡;(方法：左___右调，右__左调) 3、被测物体放在___盘，砝码放在___盘，调节游码，直到横梁恢复平衡。 （____） 4、 物体质量＝____＋_____ 2、 微小固体的测量方法： 1方法：对于粉末状的固体质量的测量，一般在测量前，在天平的左、右两盘中各放________________，再调节___________，然后进行测量。 2、 微小固体，小于最小分度值的，可以采用累积法。 三液体质量的测量： 测水的质量的实验方法： 1、测量烧杯的质量，记作m1， 2、向烧杯内加水，测烧杯和水的总质量记作m2, 3、算出烧杯内水的质量：m水=m2-m1 四、实验注意事项： 1、实验中忘记调节天平平衡，指针偏左，就进行实验会对测量结果造偏大还是偏小？偏右呢？又会对测量结果造成怎样的影响呢？ 分析：需要在右盘先添加一个小砝码天平平衡，物体的实际质量等于右盘后加砝码的质量，而读的是砝码的总质量所以测量值比真实值偏大. 2、实验中忘记调节游码，会使测量结果偏大还是偏小呢？ 测量值比真实值偏大. 此时物体的真实质量等于右盘所放砝码的质量加游码左端对应的示数减去原来游码左端对准的示数. 3、实验中，游码磨损或生锈又会对实验结果形成怎样的影响呢？ 分析：原来50克的砝码实际质量只有49克，放在右盘左盘物体的质量只有49克天平平衡，而读数是50克，所以测量值比真实值偏大. 生锈时 ，会使测量结果偏小。生锈会使砝码质量偏大，测量物体的质量大，但我们读出的质量还是50g. 4.若物体和砝码的位置放反 分析：向右移动游码相当于在右盘加小砝码，所以不管左盘右盘放的什么，左盘物体的质量都等于右盘所放物体的质量加游码左端对应的示数，当物体和砝码位置放反时，物体的质量就等于砝码的总质量减去游码对应的示数. 考点精炼： 经典名题： 1．用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着50g一个和10g的砝码一个，游码所在位置读数为2.8g，则物体的质量为（　　） A．57.2g B．62.8g C．60g D．2.8g 2．以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（　　） A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线左侧就停止调节 B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线右侧就停止调节 C．使用的砝码已磨损 D．调节天平前，游码没有移到标尺零刻度线处 3．使用托盘天平时，以下说法或做法中不正确的是（　　） A．加减砝码时，可用手直接轻拿轻放砝码 B．不允许把化学药品直接放在托盘中 C．被测物体的质量不允许超过天平的称量 D．被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所指示的质量值 4．西贝同学用最大最程为210g，最小刻度为0.2g，最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是67.8g，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是（　　） A．62.2g B．67.6g C．67.8g D．68g 5．用天平测完物体质量后，发现左盘下粘有一小块橡皮泥。下列分析正确的是（ ） A．橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果都不会准确 B．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果仍然正确 C．若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测出的质量小于物体的真实质量 D．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用 6．小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该(　　) A．将游码向右移动，至横梁再次平衡 B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 D．将右盘砝码再减少一些 7．为了了解自己的身体状况，小丽做了一些测量，其中记录错误的是（　　） A．身高16m B．质量40kg C．体温37℃ D．1min心跳75次 8．对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（ ） A．一个中学生的质量是50kg B．一张课桌的高度是1．6m C．人托起两个鸡蛋的力是20N D．一桶纯净水的质量约为1t 9．下列关于天平的使用不正确的是 A．天平放在水平台面上，左盘放物体，右盘放砝码 B．在使用天平前，先把