专题02 第二章 不等式章节复习-2020-2021学年高一数学新教材期末冲刺单元复习(人教A版2019必修第一册)

2021-01-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 第二章 一元二次函数、方程和不等式
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 349 KB
发布时间 2021-01-04
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2021-01-04
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来源 学科网

内容正文:

第二章 不等式 一、知识梳理 1.不等式的性质 若,则。 2.作差比较法 分三步:⑴作差,⑵变形:__________、_________等,⑶定号。 3.基本不等式 ⑴ ⑵ 4.用基本不等式求最值 ⑴两个变形:, ⑵注意“一正,二定,三相等”。 ⑶用基本不等式求最值的常见类型及解法。 ①通过乘除或加减一个实数将和或积化为定值;②“1”的代换;③分式时常用分离常数法; ④用基本不等式将等式化为不等式(等化不等)。 5.一元二次不等式的解法 ⑴解不含参数的不等式 分三步:①化为标准形式:各项都移到不等式左边,右边只有0,二次项系数化为正的。 ②求一元二次不等式对应方程的根,尽量用十字相乘法,③写出不等式的解集。可根据一元二次不等式、一元二次方程、二次函数的关系。有两根时,“大于取两边,小于取中间”。 ⑵解含参数的不等式 常用到分类讨论思想,①讨论二次项系数,②讨论根的大小,③讨论判别式⊿。 6.一元二次不等式恒成立问题的类型及解法 ⑴对于任意实数恒成立时,常通过二次函数图像得到不等式(组),注意讨论二次项系数、判别式。 ⑵对于部分实数恒成立时,常通过最值问题,求最值前又常用分离参数法。 二、针对训练 1.设a,b,c,d∈R,且a>b,c>d,则下列结论中正确的是(  ) A.a+d>b+c B.a-d>b-c C.ac>bd D.> 2.下列不等式:①a2+3>2a;②a2+b2>2(a-b-1);③x2+y2>xy.其中恒成立的不等式的个数为(  ) A.0      B.1      C.2      D.3 3.对于任意实数x,不等式(a-2)x2-2(a-2)x-4<0恒成立,则实数a的取值范围(  ) A.(-∞,2) B.(-∞,2] C.(-2,2) D.(-2,2] 4.已知命题,,如果命题是命题的充分不必要条件,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 5.已知关于x的不等式x2+bx+c>0的解集为{x|x<-1或x>2},则b2+c2=(  ) A.5 B.4 C.1 D.2 6.不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|-1<x<2},那么不等式a(x2+1)+b(x-1)+c>2ax的解集为(  ) A.{x|0<x<3} B.{x|x<0,或x>3} C.{x|-2<x<1} D.{x|x<-2,或x>1} 7.已知函数f(x)=-x2+ax+b2-b+1(a∈R,b∈R),对任意实数x都有f(1-x)=f(1+x)成立,若当x∈[-1,1]时,f(x)>0恒成立,则b的取值范围是(  ) A.-1<b<0 B.b>2 C.b<-1或b>2 D.不能确定 8.设函数f(x)=则不等式f(x)>3的解集是(  ) A.(-3,1)∪(3,+∞) B.(-3,1)∪(2,+∞) C.(-1,1)∪(3,+∞) D.(-∞,-3)∪(1,3) 9.若0<x<,则y=x(3-2x)的最大值是(  ). A. B. C.2 D. 10.下列命题中正确的是(  ). A.函数y=x+的最小值为2 B.函数y=的最小值为2 C.函数y=2-3x-(x>0)的最小值为2-4 D.函数y=2-3x-(x>0)的最大值为2-4 11.设a,b满足2a+3b=6,a>0,b>0,则+的最小值为(  ). A. B. C. D.4 12. 已知a,b∈R,且ab=50,则|a+2b|的最小值是(  ) A.20 B.150 C.75 D.15 13.函数y=(x>1)的最小值是(  ) A.2+2 B.2-2 C.2 D.2 14.若且x+2y=3,则的最小值为… ( ) A.2 B. C. D. 15.已知x>0,y>0,且+=1,若x+2y>恒成立,则实数m的取值范围是(  ) A.m≥4或m≤-2 B.m≥2或m≤-4 C.-2<m<4 D.-4<m<2 16.二次函数y=ax2+bx+c(x∈R)的部分对应值如下表: x -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y 6 0

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