第一单元 1 春-2020-2021学年七年级上册初一语文【黄冈100分闯关】（部编版）作业课件ppt

　1 春 七年级上册语文（人教版） wēng niàng nong hè yùn 朗 嘹 擞 默 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(9分) 嗡嗡( )　　酝酿( )　　卖弄( ) 应和( ) 黄晕( ) lǎng( )润 liáo( )亮 抖sǒu( ) 静mò( ) 2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。(4分) 胳膊　　喉咙　　烘托　　健状　　窠巢 披蓑　　带笠　　风筝　　簿烟　　稀蔬 状 壮 带 戴 簿 薄 蔬 疏 错别字 改正 3.选词填空。(3分) (1)小草偷偷地从土里 (挤　钻　冒)出来。 (2)小草也青得 (逼　刺　晃)你的眼。 (3)傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， (衬托　映衬　烘托)出一片安静而和平的夜。 钻 逼 烘托 4．有感情地朗读下列句子，按要求进行标示。(3分) (1)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(用“·”标示重音) (2)坐着， 躺着， 打两个滚， 踢几脚球， 赛几趟跑， 捉几回迷藏。(用“∨”标示停顿，用“∧”标示连接) · · · · ∨ ∨ ∧ ∧ ∧ 5．下列句子有语病的一项是( )(3分) A．董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字，“者”字重人。 B．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括了男单、女单、男双和女双四个项目的冠军。 C．国家主席习近平2017年5月14日在人民大会堂举行宴会，欢迎出席“一带一路”国际合作高峰论坛的外方代表团团长及嘉宾。 D．春天的桂林是个旅游的好季节。 【解析】D项语序不当，可将“春天的桂林”改为“桂林的春天”。 D 6．朗读并比较下面两个句子，说说哪一句好，为什么？(3分) (1)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 (2)看，春雨很细，很密，落在屋顶上，迷迷蒙蒙的。 第(1)句好。第(1)句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了春雨的细且密、细且亮、细且柔的特点，并用“斜织”“薄烟”状春雨细密、迷蒙，形象贴切；第(2)句只是客观地描写。 7．按要求填空。(9分) (1)《春》的作者是___________，字_______，号_______，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者。著有诗集《________》(与人合著)，诗文集《________》，散文集《________》《___________》《_______》，文艺论著《____________》等。 (2)全文围绕“春”字展开，写了____春、绘春、__春三部分，其中“绘春”又由_____图、_____图、_______图、________图、________图五幅画面构成，把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象地展现在我们面前。 朱自清 佩弦 秋实 雪朝 踪迹 背影 欧游杂记 你我 诗言志辨 盼 颂 春草 春花 春风 春雨 迎春 听觉角度 嗅觉角度 8．综合性学习。(6分) 班级组织开展以“我爱春天”为主题的语文实践活动，请你参与。 (1)【赏春】古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个角度写的。(2分) 例：春风又绿江南岸( 视觉角度 ) ①两个黄鹂鸣翠柳( ) ②踏花归来马蹄香( ) (2)【踏春】春天给自然穿上了美丽的新装，你很想利用周末的时间和同学一起去踏春，可爸爸妈妈担心你，不让你去，你怎么说服他们呢？(2分) 示例：爸爸妈妈，美丽的春天可以陶冶我的情操，错过了多可惜。你们放心，我已经长大了，能保护自己。如果一直在你们的呵护下成长，我永远也长不大。 (3)【护春】因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽，为了让人类重新拥有美丽的春天，请你拟写一则环保公益广告。(2分) 示例：①树木拥有绿色，地球才有脉搏。②让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。 (一) 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩