粤教版七年级上册4.3 养成良好学习习惯（第二课时）

与成功有约 接受我，训练我，牢牢地掌控我，我将把世界放在你的脚下。放任我自行其是，我将毁掉你。 习惯是一个深刻的课题，他将伴随每一个人的一生。你准备如何对待它呢？ 与成功有约 走神、发呆、注意力不集中 时间观念不强 懒惰、眼高手低 马虎粗心 半途而废、无恒心 闲话闲聊 浮躁 散漫 自制力差 闲思 课堂效率低 无计划 上课爱瞌睡 抱怨别人 悲观消极不自信 学习时下意识的动作 吃零食 不问问题 不爱总结 找借口避挫折 周峰，13岁考取中国科技大学少年班， 20岁时以托福和GRE的优异成绩得到 了美国多所大学的全额奖学金而赴美 攻读博士。他认为自己成功的秘诀就 是从小养成了良好的学习习惯。周峰 认识汉字，记忆英语单词，都是每天 10个，即使走亲访友时也从不间断。 就这样，一年下来，便记住了3 000 多个汉字和3 000多个英语单词。这 是他量化的学习习惯。 　　周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号便立即做出调整。这是他专心致志的学习习惯。 勤 劳 有 益 寻找我心中的学习榜样 ——良好的学习习惯 我的经验，大家分享 4、良好的学习习惯 1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。 3.学习有计划。 4.善于集中精神，排除干扰。 5.喜欢阅读，有意识拓展知识面。 6 .今日事，今日毕。……… 表现： 良好的学习习惯有利于塑造健康人格，使人受益终生。 好习惯是开启成功的金钥匙 我们要拥有良好的学习习惯 结论二： 学习习惯不是小事 做习惯的主人 青蛙的故事 ——生活启迪 与成功有约 从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛 比赛的终点是： 一个非常高的铁塔的塔顶 与成功有约 一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油 比赛开始了 与成功有约 老实说： 群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论 ： “这太难了！！它们肯定到不了塔顶！” “他们绝不可能成功的，塔太高了！” 听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着： “这太难了！！没有谁能爬上顶的！” 与成功有约 越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。 最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。 很自然， 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？ 与成功有约 它发现 这只青蛙是个聋子！ 这个故事的寓意： 永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人 因为他们只会粉碎你内心最美好的 梦想与希望！ 与成功有约 总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。 所以，总是要保持 积极、乐观！ 与成功有约 而且，最重要的是： 当有人告诉你你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！ 要总是想着： 我一定能做到！ 与成功有约 我叫小明，今年上初一。我很想好好学习，但是在课堂上老是控制不住自己，喜欢讲小话，做小动作，老师讲的很多知识都没听到，而且还经常被老师训；我喜欢边看电视边做作业，有时候节目太精彩了导致作业忘了做；我制定了学习计划，但只坚持了两天就放弃了、、、我知道自己的学习习惯不好，可我真的不明白怎样才能养成一个好的学习习惯， 谁能帮帮我？ 5、怎样养成良好学习习惯？ 良好学习习惯的培养从制订具体、明确、可行的计划开始。计划越具体、细致，要求越明确，效果就越好。 6、怎样纠正不良的学习习惯？ （1）交一些能够管束自己的朋友 （2）用暗示法来提醒自己 （3)用写日记的方法来管束自己 怎样纠正不良的学习习惯？ 培养习惯宛如登山，攀登成功，你的人生就达到圆满境界了！ 创造美好人生 养成良好习惯 1、什么是习惯？ 2、什么是学习习惯 不良学习习惯 表现 危害 良好学习习惯 表现 意义 怎样做 新 课 总 结 你认为自己在本节课中最大的收获是什么？ 自评质疑 实践与评价 不良学习习惯纠正卡 我要改掉的不良习惯有：———————— 我打算这样改：———————————— 在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有：———————————————— 我将这样克服困难：—————————— 我邀请—