牛津上海版（五四学制）科学六年级下册 5.1 能及能的形成 课件

第五章 第一节 能及能的形式 讨论 人为什么每天要吃饭？ 举例 最花费能量的活动? 最少花费能量的活动? 有没有不花费能量的活动？ 小结 任何活动都需要能量。一切物质都具有能量。 认识几种常见的能的形式 1、光能 发光体向外释放的能量，又称辐射能。包括普通光和激光。 2、热能 从高温物体放出的能量。可以使受热物体温度升高。 在日常生活中，我们可以利用哪些热能？ 3、电能 使电器工作的能量。 日常生活中，你都使用过哪些电器呢？ 4、声能 哪些物体会放出声能？ 声音越大放出的声能就越多。 观察下列三幅图，回答三个问题？ 流动的空气、流动的水和飞行的子弹具不具有能量？ 答：具有能量。 它们有什么共同之处呢？ 答：以“运动”的形式存在的。我们把这种形式的能叫做动能。 动能的定义是什么？ 答：物体由于运动而具有的能叫做动能。 5、动能 新民晚报 195次列车飞出的一只 馒头 1990年6月10日 沈阳开往上海的的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103K区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工×××的鼻梁上，当场将其击昏。 动能大小与什么因素有关 1、狂风能吹倒大树，而微风只能使树枝摇动。 2、在校园中走路，高年级同学不小心撞倒低年级同学；有时跑得快的低年级同学也能撞倒高年级同学。 通过2这个例子更说明了动能 既与质量有关，也与速度有关。 从能量的角度分析解释，（1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？（2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？ 答：（1）汽车的速度越大，动能越大，越不容易刹车，所以要对车辆 加以限速； （ 2）又因为汽车质量越大，动能也越大，所以大型客车 的限制速度比小型客车小。 车型 设有中心双实线、中心分隔带、机动车道下非机动车道分隔设施的道路 其它道路 小型客车 70 60 大型客车、载货汽车 60 50 …… …… 5、动能 物体由于运动而具有的能叫做动能。 动能既与质量有关，也与速度有关 观察下列二幅图，回答三个问题？ 放在阳台上的花盆、滑雪的运动员高处准备下滑时具不具有能量？？ 怎样定义重力势能？ 把物体送到高处，相当于在物体中存贮了能量。所以它们具有能量。 势能 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。