牛津上海版(五四学制)科学六年级下册 7.1 空气的组成 课件

2021-01-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学牛津上海版六年级下
年级 六年级
章节 空气的组成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 8.08 MB
发布时间 2021-01-02
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26379588.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

猜谜 奇妙奇妙真奇妙, 看不见来摸不着, 无孔不入变化多, 动物植物都需要。 谜底:空气 * * 正在生长的植物 在外层空间的航天员 在水中的 潜水员 在下面的图片中,影响植物和人类生存的气体是什么? 空气对人类和一切动植物都非常重要。 检验氧气和二氧化碳 P81 1、用澄清的石灰水检验 分别在装有二氧化碳和氧气的试管中加入少量澄清石灰水,轻轻振荡试管,观察有何变化。 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 2、用碳酸氢盐指示剂检验 二氧化碳使碳酸氢盐指示剂变黄色 请看! 3、用带火星木条检验 将燃着的木条吹熄,分别放入装有二氧化碳和氧气的试管中,木条是否复燃? 氧气使带火星的木条复燃 活动:检验氧气和二氧化碳 没有变化 变浑浊 没有变化 变黄色 复燃 熄灭 3.带火星的木条 (熄灭/复燃) 2.碳酸氢盐指示剂 (变红色/变黄色/没有变化) 1.澄清石灰水 (没有变化/变浑浊) 二氧化碳 氧气 检验的气体 检验方法 小结: 空气中的氧气和二氧化碳,它们都是无色、无味的。我们可利用一些特别的方法鉴别它们。 可以使澄清石灰水变浑浊,也可以使碳酸氢盐指示剂变 色,这都是检验 的方法。 可以使带火星木条复燃,这是 的检验方法。 二氧化碳 黄 二氧化碳 氧气 氧气 找出空气的成分 P83 1、点燃两根木条,分别将其放置于装有空气和氧气的瓶中,观察并比较。将结果填写在书本上。 两根木条是否继续燃烧?( ) 哪个瓶中的木条燃烧得更旺盛?( ) 空气中含有氧气吗?( ) 是 氧气瓶中的 有 2、用手反复压洗耳球,使空气进入澄清石灰水中。结果填写在书中。 石灰水是否变浑浊?( ) 空气中含有二氧化碳吗?( ) 是 有 3、把一些冰块放进外壁干燥的广口瓶里,过一会儿,观察瓶的外壁。 发现什么?( ) 有小水滴 用氯化钴试纸轻擦瓶的外壁,试纸的颜色有什么变化?(

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