专题16 坚持绿色发展 建设美丽中国 课件-2021年广东中考总复习·道德与法治

2020-12-31
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内容正文:

2021年中考总复习 * 课程标准 01 思维导图 02 知识梳理 03 易错点辨析 04 聚焦核心素养 05 强化训练 06 目录 * 课程依据标准: 三、2.1知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,形成可持续发展意识。 3.3知道我国环境保护的基本法律,增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务。 课程标准 * 思维导图 * 考点归纳 1. 我国人口的现状及其特点是什么? (1)现状:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。 (2)基本特点:人口基数大,人口素质偏低。 (3)新的特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 知识梳理 * 2. 我国为什么必须长期坚持计划生育基本国策? (1)人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。 (2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。 (3)国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。 * 3. 为什么要实施“全面二孩”政策? 为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。 4. 我国的资源现状是怎样的? (1)我国自然资源丰富,总量大,种类多(资源大国),但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺(资源小国)。 (2)我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。 * 5. 中国为什么要走利用、保护和开发资源的新路? (1)危害:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。 (2)对策:中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 * 6. 当前我国的环境形势是怎样的? (1)形势:当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。 (2)危害:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。 * 7. 如何解决我国人口、资源、环境问题? 发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。 * 8. 为什么要坚持人与自然和谐共生? (1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 (4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 * 9. 怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明? (1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。 (3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。 * 10. 如何坚持绿色发展道路? (1)坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系,绿水青山就是金山银山。建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 (2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。 (4)严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生

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