1.2 细胞的多样性和统一性1 课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一

生物学（新人教版） 分子与细胞 第一章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 学习目标 核心素养 1．学会高倍显微镜的使用。 2．说出原核细胞与真核细胞的区别与联系。(重点) 3．理解细胞既有多样性又有统一性。(重点) 1．通过使用显微镜观察多种多样的细胞，提高观察、提问的科学探究能力。 2．通过对原核细胞和真核细胞的比较，养成归纳概括的科学思维方式。 3．通过学习细胞的多样性和统一性，形成科学的自然观。 问题探讨 口腔上皮细胞 正在分裂的植物细胞 人血细胞 讨论：1、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 细胞很小，这些细胞都是怎么观察到的呢？ 洋葱表皮细胞 讨论：2、请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。如红细胞呈两面凹的圆饼状，有利于与氧充分接触，起到运输氧的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 01 第1课时 使用高倍显微镜观察几种细胞 1、显微镜的结构 目镜 转换器 物镜 载物台 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 镜筒 显微镜的构造 遮光器 压片夹 通光孔 遮光器：调节通光量 粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较大，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。 2、高倍显微镜的使用 取镜安放 对光 低倍镜观察 高倍镜观察 移 转 调 ①使用物镜转换时，由低倍镜慢慢的向高倍镜转换 ②在换成高倍镜前必须将要观察的物像移至视野中央 ③换了高倍镜后只能使用细准焦螺旋 （只细不粗） 3、使用高倍镜注意事项 (先低后高) 4、低倍镜和高倍镜的差别 螺纹 镜长与放大倍数的关系 目镜 物镜 无 有 目镜镜头越长，放大倍数越小 物镜镜头越长，放大倍数越大 物镜大小 视野亮度 细胞数 视野范围 低倍镜 高倍镜 低 高 亮 暗 多 少 大 小 5、成像结果 显微镜成的像是上下左右颠倒的放大虚像 偏哪，移向哪 上 上 6、有关放大倍数的问题 放大的倍数＝目镜倍数×物镜倍数 放大的倍数是该物体的长度或宽度，而不是表面积或者体积 实例1：当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目