第12课 民族大团结 讲义-2021年春部编版历史八年级下册

2020-12-31
| 3页
| 451人阅读
| 7人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第12课 民族大团结
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 74 KB
发布时间 2020-12-31
更新时间 2020-12-31
作者 十六元。
品牌系列 -
审核时间 2020-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26363376.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第12课 民族大团结 课前自主预习 知识点1 民族区域自治制度 1.含义:民族区域自治是在国家统一领导下,在 少数民族聚居 的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务,行使 自治权 。  2.确立:1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。后来,民族区域自治制度被载入宪法。1984年,《 中华人民共和国民族区域自治法 》颁布实施。  3.概况 (1)1947年, 内蒙古自治区 成立。这是我国建立的第一个省级少数民族自治区。  (2)目前,全国已经建立了内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 西藏自治区 5个自治区,30个自治州,120个自治县( 旗 )。  4.意义:体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护民族团结、巩固 祖国统一 和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。  知识点2 共同繁荣发展 5.背景:新中国成立前,由于历史和 地理 的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后。  6.措施 (1)新中国成立后,党和政府在少数民族地区因地制宜,进行一系列的 民主改革 和社会主义改造。  (2)国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过技术、 资金 、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。  (3)国家重视少数民族文化的保护与发展。 (4)20世纪末,中央决定进行 西部大开发 ,为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。2006年, 青藏铁路 全线通车。  ( 5 )国家还实施了旨在推动边疆少数民族地区加快发展的 兴边富民 行动。  课堂基础达标 知识点1 民族区域自治制度 1.下列行政区域不能够体现中华人民共和国民族区域自治制度的是( A ) A.经济特区 B.自治区 C.自治州 D.自治县 2.一些国外学者认为,这是对多民族国家民族政策模式的发展创新,是独特的“中国经验”。这里的“中国经验”指的是( B ) A.资本主义制度 B.民族区域自治制度 C.社会主义制度 D.人民代表大会制度 知识点2 共同繁荣发展 3.( 德州中考

资源预览图

第12课 民族大团结 讲义-2021年春部编版历史八年级下册
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。