6.3平面向量基本定理及坐标表示第三课时-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义

2020-12-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.3 平面向量基本定理及坐标表示
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 562 KB
发布时间 2020-12-31
更新时间 2021-02-23
作者 GCZW
品牌系列 -
审核时间 2020-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26360999.html
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来源 学科网

内容正文:

第六章 平面向量及其应用 6.3平面向量的运算 6.3.4平面向量数量积的坐标表示 【课程标准】 1. 能用坐标表示平面向量的数量积,会求两个平面向量的夹角 2. 会用两个向量的的坐标判断他们是否垂直 3. 会利用平面向量的数量积解决判断图形形状的问题,进一步体会数形结合的思想方法 【知识要点归纳】 1.平面向量数量积的坐标表示 已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2. 即两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和. 注意: 公式a·b=|a||b|cos〈a,b〉与a·b=x1x2+y1y2都是用来求两向量的数量积的,没有本质区别,只是书写形式上的差异,两者可以相互推导. 2.两个公式、一个充要条件 (1)向量的模长公式:若a=(x,y),则|a|=. (2)向量的夹角公式:设a,b都是非零向量,a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ是a与b的夹角,则. (3)两个向量垂直的充要条件 设非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a⊥b⇔x1x2+y1y2=0. (4)距离公式 若A(x1,y1),B(x2,y2),则=(x2-x1,y2-y1), ,即A,B两点间的距离为 【经典例题】 例题1.已知a与b同向,b=(1,2),a·b=10. ①求a的坐标; ②若c=(2,-1),求a·(b·c)及(a·b)·c. 【答案】①a=(2,4).②0,(20,-10). 数量积运算的途径及注意点 (1)进行向量的数量积运算,前提是牢记有关的运算法则和运算性质,解题时通常有两条途径:一是先将各向量用坐标表示,直接进行数量积运算;二是先利用数量积的运算律将原式展开,再依据已知计算. (2)对于以图形为背景的向量数量积运算的题目,只需把握图形的特征,并写出相应点的坐标即可求解 例题2:(1)设平面向量a=(1,2),b=(-2,y),若a∥b,则|2a-b|等于(  ) A.4 B.5 C.35 D.45 (2)若向量a的始点为A(-2,4),终点为B(2,1),求: ①向量a的模; ②与a平行的单位向量的坐标; ③与a垂直的单位向量的坐标 求向量的模的两种基本策略 (1)字母表示下的运算: 利用|a|2=a2,将向量模的运算转化为向量与向量的数量积的问题. (2)坐标表示下的运算: 若a=

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