内容正文:
8.(1)长歌怀采薇
(2)学诗谩有惊人句
(3)芳草萋萋鹦鹉洲
(4)江入大荒流
(5)一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台
(6)半卷红旗临易水
(7)欲辨已忘言
(8)自将磨洗认前朝
(9)地利不如人和
(10)烽火连三月 家书抵万金
(11)孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低
二、(一)9. D
10. (1)(一个人的想法) 从脸色上显露出来,
在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为
人们所了解。
(2)全天下的英雄好汉,没有谁能够跟他竞
争。
11. 夫祸患常积于忽微/而智勇多困于所溺/岂独
伶人也哉!
12. 生于忧患 死于安乐
忧劳可以兴国 逸豫可以亡身
(二)13. 是文章的线索;是父亲简朴、执着、坚
韧精神的象征;委婉含蓄地揭示了文章的主
题:“我”在父亲精神的感召下获得了前进
的动力,变得坚强、自信。
14. 茫然、埋怨、嫉恨 羞愧、懊悔、自责
15. 交代了时间、父亲的职业、父亲学校的距离
以及父亲的“装备”和摩托车的破旧,体现
了父亲生活的简朴以及他执着、坚韧的品
格,为后文“我”理解父亲并获得前进的动
力做铺垫。
16.“扎”是“刺”的意思,这里是指“我”看
到父亲棉袄内囊时的感受,它让“我”感到
羞愧、懊悔、自责,表达了“我”对父亲的
心疼。
17. 父亲将“我”的自信、坚强的品格比作一盏
更亮的灯,生动形象地写出了这些品格的作
用,表达了父亲因为“我”理解了他和“我”
拥有坚强、自信的品格感到欣慰和满足。
18. A
(三)19. 举例子、列数字、作比较。具体准确突
出地说明了陨石坑的惊人价值。
20. 陨石坑与矿产有着密切的联系及它们有密切
联系的原因。
21. 不合理;德国里斯陨石坑的事例说明的是陨
石坑对繁荣和文明的孕育,加拿大曼尼古根
陨石坑的事例说明的是陨石坑对自然的影响
和财富的贡献;这两个事例的顺序和第愚段
的内容不能一一对应。
22. 答案不唯一,举例准确,说明合理即可。
23. A
三、24. 略
期末模拟试题 (七)
一、1. A 2. D 3. C 4. C 5. D 6. B
7. (1)示例一:烦恼全抛去,快乐心中留;示例
二:阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼;示例三:
把痛抛到脑后,让微笑与我们同行。(2)示例:
苦难是智慧源 增进人的精神财富
8. (1)山随平野尽
(2)恨别鸟惊心
(3)黑云压城城欲摧
(4)猎马带禽归
(5)鸢飞戾天者 经纶世务者
(6)水面初平云脚低
(7)长河落日圆
(8)晴川历历汉阳树
(9)铜雀春深锁二乔
(10)一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台
(11)晓雾将歇 夕日欲颓
二、(一)9. D
10.(1)水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。
(2)白云亭是天下最幽静、奇异、绝妙的地
方,群山环围着,重叠掩映,古木繁密
茂盛。
11. 栏外双瀑泻石涧中/跳珠溅玉/冷入人骨。
12. 【甲】 文:描写三峡秋天的景色,则是“林
寒涧肃,常有高猿长啸”,那凄异的叫声持
续不断,在空旷的山谷中“哀转久绝”,再
加上结尾悲凉的渔歌,形象直观地表达了幽
凄、悲凉之感,言简意赅。
【乙】 文:先是通过“是日,重阴微雪” 写
天很阴下着小雪,天气凄冷;然后写秋风亭
“使人怅然,始有流落天涯之叹”,从这个名
字可以看出一丝悲凉,进而表现作者流落天
涯的失落和感慨。
(二)13. 淤妈妈不要“我”为她准备礼物。
盂妈妈坚持送“我”上车。
14. 不能,这个词强调了“我”多次催妈妈回
家,衬托 (侧面表现) 了妈妈送“我”的坚
持,突出妈妈对“我”的爱。
15. 写出了妈妈因“我”工作劳累而不满,表现
出妈妈对“我”的心疼。交代了 (解释了)
上文妈妈拒绝“我”给她买东西的原因,突
出母爱这个中心,使母亲形象更加丰满。
16. 为妈妈伟大无私的爱而感动;为与妈妈分别
而不舍;为妈妈渐显苍老而伤感;为不能多
陪伴妈妈而内疚。
17. 不好,“娘亲”这个题目一语双关,既指对
妈妈的称谓,又指妈妈对“我”最亲。突出
了母亲对“我”体贴入微的关爱,表达出
“我”对妈妈的理解和感激,点明了中心,
高度概括了母亲的形象特点,改后只交代文
章的主人公,没有原题目的表达效果好。
18. 示例:妈妈,我的成长是刻在你头上的横
杠;我的放纵是刻在你眉心的竖杠;我的欢
乐是刻在你眼角的鱼尾;我的成功是刻在你
唇边的酒窝。妈妈,您辛苦了!
(三)19. 引出说明对象萤火虫;引出下文说明内
容;引起读者的阅读兴趣。
20. 萤火虫发光器对科学家的启发。 (萤火虫的
发光器对科学研究的意义)
21.“凡是”表示“总括某个范围内的一切”;在
这里与后面的“都”配合,更能强调“萤火
虫种群分布的地区,生态环境保护得比较
好”是无一例外的;使说明的语言更加准
确、严密。
22. 淤求偶时以闪光信号吸引异性;