内容正文:
(06)家长退群:让教育各方回归本位
【新闻事件】
近日,江苏一位家长发布的短视频火了,他在视频中怒喊:我就退出家长群怎么了!起因是这位家长认为老师总是让家长帮忙批改作业,自己承担了太多教师应付的责任,完了还要昧着良心说老师你辛苦了。“说实在的,老师辛苦什么?教我教,改我改,是谁辛苦啊?”这番话迅速引发了广大家长的共鸣,“压垮成年人只需一个家长群”的微博话题建立后,短时间内阅读量破亿,登上热搜榜。这件事情不仅上了热搜,还上了央视的晚间新闻,央视新闻点评:家长批改作业,是老师的缺位。
【新闻分析】
“退出家长群”事件舆情分析报告
近日江苏学生家长退出家长群事件在网上引起热议,网民纷纷针对此事发表看法。整理网民评论发现,网民议论点不在退群事件本身,而是家长退群背后折射出的有关中国教育体系、制度问题。网民讨论点集中在“家长群真的能帮父母教育好孩子吗?”“家校共育如何区分界限”“家长群已经变质”“家长群是否有必要成立”等。
一、事件传播概况
据博雅大数据监测平台统计,2020年11月1日至11月25日监测期内,家长退出家长群事件相关信息共137482篇/条。其中微博34779条,网媒32106篇,APP22642篇,微信29971篇,论坛5278条,其他11983篇,报刊304篇,视频275条,博客144篇。
1.传播趋势分析
整体看,“退出家长群”事件舆论关注度一直处于高热状态。11月3日,“退出家长群”视频一经爆出便引发网民热烈讨论,相关话题关注度不断提升。11月10日,多省发布通知叫停家长帮忙批改作业,舆论热度再次上升。11月19日,人民日报发表文章《家校共育携手同行》,网站、APP转载,网民微博跟评,推动舆论热度到达最高峰。11月20日后,舆论热度有所下降。
2.传播渠道分析
从传播渠道占比图看,微博、微信、网媒三平台是此次事件传播主阵地,占比分别为26.73%、22.79%、21.36%;APP占比15.53%;其他信息占比9.17%;论坛占比3.91%;其他传播平台信息量较少,占比不足1%。
图2 “退出家长群”事件传播渠道占比图
3.舆论情绪分析
对于家长退出家长群事件,舆论情绪以中性为主,占比高达73.07%,负面占比24.54%。正面舆论占比2.39%。
4.关键词云图
从关键词云图看,除与事件相关的“批改作业”“家长”“批作业”“改作业”外,“经纬线”