第23章旋转第2课时 旋转作图-人教版九年级数学上册讲义(机构专用)

2020-12-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 23.1 图形的旋转
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 381 KB
发布时间 2020-12-31
更新时间 2020-12-31
作者 水管工
品牌系列 -
审核时间 2020-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26356493.html
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来源 学科网

内容正文:

人 教 版 九 年 级 数 学 上 册 讲 义 第二十三章 旋转 第2课时 旋转作图 教学目的 旋转作图的一般步骤,网格中旋转90°的画法,求旋转过程边所扫过区域的面积 求点的路经长,确定旋转中心的步骤 教学重点 网格中旋转90°的画法,求旋转过程边所扫过区域的面积,求点的路经长 教学内容 知识要点 旋转作图的一般步骤 步  骤:(1)明确三个条件:旋转中心,旋转方向,旋转角度; (2)确定关键点,作出关键点旋转后的对应点; (3)顺次连接对应点. 网格中旋转90°的画法 1.确定关键点与旋转中心所在的矩形. 2.搞清楚是顺时针还是逆时针,旋转矩形,确定对应点. 3.确定旋转后的图形. 确定旋转中心的步骤 1.连接两组对应点. 2.作对应点连线的垂直平分线. 3.交点就是旋转中心. 旋转过程边所扫过区域的面积 旋转过程边所扫过区域的面积为扇形面积 面积公式为: (其中n是旋转度数,R是旋转的那条线也是扇形的半径) 点的路经长 计算公式为 (其中n是旋转度数,r是旋转中心到哪个点的距离也是扇形的半径) 对应练习 1.画出将线段 AB 绕点 O 按顺时针方向旋转 90° 后的图形. 2.画出将ΔABC 绕点C 按逆时针方向旋转150°后的对应三角形. 3.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣2,﹣1)、B(﹣1,1)、C(0,﹣2). (1)点B关于坐标原点O对称的点的坐标为    ; (2)将△ABC绕着点C顺时针旋转90°,画出旋转后得到的△A1B1C; (3)在(2)中,求边CA所扫过区域的面积是多少?(结果保留π). (4)若A、B、C三点的横坐标都加3,纵坐标不变,图形△ABC的位置发生怎样的变化? 4.如图,在直角坐标系中,Rt△AOB的两条直角边OA,OB分别在x轴的负半轴,y轴的负半轴上,且OA=2,OB=1.将Rt△AOB绕点O按顺时针方向旋转90°,再把所得的像沿x轴正方向平移1个单位,得△CDO. (1)写出点A,C的坐标; (2)求点A和点C之间的距离. 5.如图,在平面直角坐标系中有△ABC,其中A(﹣3,4),B(﹣4,2),C(﹣2,1).把△ABC绕

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