上海牛津版(五四学制)科学六年级上册 4.5 热胀冷缩 课件

2020-12-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学牛津上海版六年级上
年级 六年级
章节 热胀冷缩
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 416 KB
发布时间 2020-12-31
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26356309.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

热胀冷缩 * 物体的温度升高时,粒子的运动 会加剧,于是粒子之间的间隙会增加, 物体的体积就要增大。 相反,温度降低时,物体的体积 就要减少。这就是物体的热胀冷缩。 三种状态的物质都有热胀冷缩的现象吗? 一、什么是热胀冷缩 * 二、三态热胀冷缩的探究 活动1: 金属球、金属圈、酒精灯、火柴、冷水 固体是否有热胀冷缩现象? 将金属球加热后,球还能否通过金属圈? * 1、加热金属球,金属球 (能/不能) 通过金属圈。说明金属在温度 时, 体积 。 固体是否有热胀冷缩现象? 把金属球浸入烧杯中的冷水后,金属球 (能/不能)通过金属圈。说明金属在温度 时,体积 。 小结:固体有热胀冷缩现象。 不能 升高 膨胀 能 降低 收缩 * 活动2: 玻璃管,橡皮塞,装满红墨水的小烧瓶,热水,冷水等 液体是否有热胀冷缩现象? 小结: 液体 (有/没有)热胀冷缩现象。 有 实验方法 实验现象 浸入热水中 水位上升 浸入冷水中 水位下降 * 活动3: 玻璃管、橡皮塞、平底烧瓶 气体是否有热胀冷缩现象? 小结:气体 (有/没有)热胀冷缩现象。 有 实验方法 实验现象 浸入热水中 水柱向右移 浸入冷水中 水柱向左移 * 三种状态物质热胀冷缩的程度一样吗? 在相同的体积、温度和相同的温度变化条件下,气体的膨胀程度最大,液体其次,固体最小。 想一想: * 同一状态下,不同物质的膨胀程度是否也不一样呢? 同一状态下,不同物质的膨胀程度不一样。 想一想: * 我们的身边还有哪些热胀冷缩的事例? 1、两根电线杆之间的电线为什么冬季 绷得紧,夏季绷得松? 2、铺铁轨时两段钢材间为什么要 留有空隙? 3、为什么高架桥中间留有缝隙? 4、为什么蒸汽管要转弯? * 学习重点 1.热胀冷缩是指物体在 时所发生的 现象。 2.一般来说,物体都有 的性质。 物体受热时 ,遇冷时 。 3.在相同的体积、温度和相同的温度变化条件下, 的膨胀程度最大, 其次, 最小。 4.同一状态下的不同物质的膨胀程度是 (相同/不同)的。 热胀冷

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