上海牛津版（五四学制）科学六年级上册 4.3 气压 课件

气压 ——物质的粒子模型 LOGO “ Add your company slogan ” 活动1： 吹气球 实验要求： 深吸一口气吹入气球中，捏住吹气口，触摸气球壁，重复吹气，感受气球壁的变化。 现象分析： 吹气过程气球发生了怎样的变化？请尝试解释这种变化。 活动1： 吹气球 吹气球实验给我们的启示 气压是粒子撞击器壁产生的。 一、气压的产生 二、影响气压大小的因素 猜一猜：哪些因素会影响容器内气压的大小？ 活动2：篮球充气 活动2：篮球充气 充气前后篮球的体积和球内气压有没有发生变化？ 1.粒子数与气压的关系 棋子模拟粒子 培养皿边缘模拟篮球壁 篮球充气实验给我们的启示 容器内体积不变的情况下，气体粒子数量越多，气压越大。 活动3：乒乓球浸入沸水 瘪的乒乓球浸入沸水中发生了怎样的变化？ 活动3：乒乓球浸入沸水 瘪的乒乓球浸入沸水后球内温度和气压发生了怎样的变化？ 2.温度与气压之间的关系 棋子模拟粒子 培养皿边缘模拟乒乓球壁 乒乓球复原实验给我们的启示 体积不变的容器内气体温度越高，气体粒子运动越剧烈，气压越大。 车胎打气的例子 三、大气压强 地球表面覆盖着一层大气。由于气体粒子不停地撞击地球表面，从而产生一定的压强，这称为大气压强，简称大气压。 活动4：马德堡半球实验 活动4：马德堡半球实验 抽气后球壁内外气压发生了怎样的变化？ 马德堡半球还原实验 马德堡半球还原实验 马德堡半球实验给我们的启示 大气压是很强大的。 做一做：模拟马德堡半球实验（两人一组） 用两个吸盘模拟铜半球 从两吸盘中间向外侧挤压，挤出吸盘内的空气，模拟抽气 尝试拉开两个吸盘 吸盘能吸附在物体表面，是否也能用这一原理来解释 活学活用 用气压的知识解释生活中的现象。 不断往气球中充气，气球会爆掉。 夏天比冬天更容易发生爆胎 饮料盒瘪掉 钢笔吸取墨水 作业 科学练习册4.3气压部分的练习。 $$