上海牛津版（五四学制）科学六年级上册 1.4 进行简单的科学探究 课件

观察与记录 1895.11.8夜晚，德国物理学家伦琴（Wilhelm Conrad Röntgen）观察雷钠管的发光现象时，发现了一个奇异现象：一块涂了氰亚铂酸钡的纸板发出了明亮的荧光，这一发现使他十分惊奇，他确信，这一新奇的现象是迄今为止尚未观察过的 。 伦琴又让夫人把手放在荧光屏上，结果其手上的每块骨头和结婚戒指都照了出来。通过进一步仔细的观察和研究，伦琴发现了X 射线。 1901年被授以首次诺贝尔物理学奖。 第一张X光片 1.利用感觉器官进行观察。 2.借助于仪器和工具进行观察。 观察： 天文望远镜 电子显微镜 科学仪器扩大了观察的内容和范围 科学观察要认真、仔细，更重要的是及时记录观察到的现象与数据，常见的记录方法有哪些呢？ 文字描述 表格记录 图形记录 记录： 活动一 磁性物质 磁性物质 非磁性物质 铁钉、一元硬币 橡皮、纸筒、铅笔、 木块、电线中的铜丝 表格一：磁性物质和非磁性物质 活动一 磁性物质 司南 活动二 磁极的相互关系 N对N S对S N对S S对N 吸引/排斥 表格二：磁极的相互关系 （同名/异名）磁极相吸， 磁极相斥。 排斥 排斥 吸引 吸引 异名 同名 结论： N对S S对N 吸引 吸引 N对N S对S 排斥 排斥 活动三 磁环实验 S N （S） （ N） （N） （ S） （ S） （ N） 1 2 3 4 回家试一试（家庭小实验） 书本P28： 活动1.16 纪录方法： 文字描述 图形记录 拍照 录像、、、 活动三 磁环实验 N S （N） （ S） （S） （ N） （ N） （ S） 1 2 3 4 $$