专题(3) 第三章(学生版+教师版)—浙教版八年级科学上册期末复习讲义

2020-12-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 第3章 生命活动的调节
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 991 KB
发布时间 2020-12-31
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-31
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来源 学科网

内容正文:

浙教版科学初二上册期末复习专题(3)——第三章 【知识点提要与注意事项】: 第一节 植物生命活动的调节 一.植物常见的 感应性 :植物感受刺激并作出反应的特性。 植物感应性的表现形式有: 向性 运动:植物受到单一方向刺激而引起的定向运动,运动方向与刺激的方向有关。 如:植物的 向光性 ;根的 向地性 ;茎的 背地性 ; 向水性 ; 向肥性 ; 牵牛花、葡萄等的卷须接触到竿棍久会缠绕;向日葵朝向太阳。 感性 运动:植物受到不定向的刺激而引起局部运动,运动方向与刺激方向无关。 如: 含羞草 受到触碰叶子合拢; 捕蝇草、猪笼草 的捕食运动; 凤凰木、酢浆草 因光照温度改变,叶片白天张开,夜晚或雨天闭合下垂; 郁金香、番红花 温度升高时开放,降低时闭合。 2. 植物激素:对植物生命活动产生显著调节作用的微量有机物。 植物激素 作用 生长素 ①加快细胞生长速率,促进植物生长②促进扦插的枝条生根③促进果实发育④防止落花落果 赤霉素 ①促进细胞伸长②促进种子萌发和果实发育 细胞分裂素 促进细胞分裂 脱落酸 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 乙烯 促进果实成熟 三.植物的向光性和生长素。 产生部位: 胚芽尖端 。 产生原因:单侧光照射下,生长素 分布不均匀 。 背光面生长素分布 多 ,胚芽生长 快 ; 向阳面生长素分布 少 ,胚芽生长 慢 。 缺点:生长素浓度较大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡。 应用于 防治杂草 。 达尔文的向光性探究实验 A图表明胚芽受到单侧光照射时,会 向光源弯曲生长 。 B图表明如果切去胚芽 尖端 部分,发现胚芽 不生长也不弯曲 C图中将胚芽的尖端用一个 不透光 的锡箔小帽罩起来,发现胚芽 竖直生长 。 D如果胚芽的基部用锡箔包起来,发现胚芽 向光源弯曲生长 。 猜想:在 单测光 的照射下,胚芽的 尖端 可能会产生某种物质,且这种物质会对 植物生长 产生影响。 温特的实验: A组实验中a琼脂接触过胚芽的 尖端 ,发现这个胚芽会向放琼脂的 对侧 生长。 B组实验中b琼脂 没有 接触过胚芽的尖端,发现这个胚芽 不生长也不弯曲 。 表明:胚芽的 尖端 确实产生了某种物质,能够控制 植物 的生长。 (3) 植物向光性:观察现象,胚芽弯向光源生长。 补充:明确几个科学家对应实验结论:达尔文、温特、郭葛。 第二节 人体的激素 一.胰岛素 血糖:血液中的 葡萄糖 。 正常含量为: 90毫克/100毫升 。 (1血糖的升降,决定于 胰岛素 分泌的增加或减少。 血糖含量升高,胰岛素分泌 增加 ,使血糖含量 降低 ; 血糖含量降低,胰岛素分泌 减少 ,使血糖含量 升高 。 (2)胰岛素分泌异常的病症。 胰岛素分泌不足:糖尿病。血糖含量 高于 正常值。 治疗方法:定时注射 胰岛素 。(口服胰岛素。错,会被消化) 胰岛素分泌过多:低血糖症。血糖含量 低于 正常值。 治疗方法:多吃糖类物质,补充血糖,药物调节胰岛素分泌。 二、内分泌腺和激素 内分泌腺是 无导管 的腺体,分泌物是 激素 。 内分泌腺 分泌的激素 激素功能 垂体 生长激素 促进全身的生长发育 甲状腺 甲状腺激素 促进体内物质和能量的转换,提高神经系统的兴奋性 肾上腺 肾上腺素 加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管 胰腺(胰岛) 胰岛素 促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉里 卵巢(女性) 睾丸(男性) 雌性激素 雄性激素 促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征 激素分泌情况 疾病 具体症状 幼年时生长激素分泌不足 侏儒症 发育迟缓,身材异常矮小,智力正常 幼年时生长激素分泌过多 巨人症 人体各部位过度生长,四肢长度更为突出,巨人的寿命往往不长 成年人生长激素分泌过多 肢端肥大症 手大、脚大、指粗、鼻高等 胰岛素分泌不足 糖尿病 多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏,血糖含量增高,出现尿糖症状 幼年时甲状腺激素分泌不足 呆小症 反应迟钝,智力低下,身材矮小 甲状腺激素分泌过分旺盛 甲状腺机能亢进(甲亢) 情绪

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