鲁科版（五四学制）生物七年级下册 4.1.1人体对外界环境的感知 导学案

课题：人体对外界环境的感知 导学案 【学习目标】： 1、知道眼球的结构；掌握视觉的形成过程。　　　　　　　　 2、能说出近视的形成过程及其矫正方法。 3：知道耳的结构以及听觉的形成过程。 【探究活动】 一：探究活动1：眼球的结构功能以及视觉的形成 1、观看教材P79图，认识插图中眼球各部分的名称，小组成员互相指认眼球的各部分的结构名称及功能。 2、展示学习成果，组与组之间相互提问。 外膜： 、 眼球壁 中膜： 、 3、眼球 内膜： 、 内容物： 、 、 、 4、我们常说的的黑眼珠____ __、白眼珠是_____ _ 5：视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、_______和玻璃体，并经过_______等的折射，最终落在_______上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将________通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。 6、反思：物像是在什么地方形成的，视觉是在什么地方形成的？ 7：观察猫的眼睛中的瞳孔，你觉得它在什么情况下放大，什么情况下缩小，你能否在生活中举出实例。 二：探究活动2：近视的形成和预防 请同学们认真阅读“近视及预防”这部分内容，交流合作解决以下问题： 1、什么是近视眼？形成的原因是什么？ 2、为了预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”，其具体内容是什么？ 三：探究活动3：耳的结构和听觉的形成 1：耳的结构包括 ， ， 三部分。 2：听觉的形成：外界的声波经过外耳道传到 ，引起鼓膜 ，鼓膜的振动通过 传到内耳，刺激 内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过 传给大脑的一定区域，人就产生了 。 3：遇到巨大声响时，迅速张开口，使 张开，或者闭嘴，堵耳，