期末复习之文言文系列《十一月四日风雨大作》 课件—2020-2021学年七年级上册语文部编版

部编版七年级上册语文 古诗词系统复习 【原文再现】 【文题解读】 【作家作品】 【背景信息】 【诗歌解读】 【结构图解】 【主旨点睛】 【写作特色】 【考点梳理】 考点一：文学常识 考点二：名句积累 考点三：文本品析 【模拟演练】 目 录 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 【原文再现】 【文题解读】 选自《剑南诗稿校注》卷二十六(上海古籍出版社1985年版)。此题下共有诗两首，这里选的是第二首。绍熙三年(1192)十一月诗人退居家乡山阴，这首诗写的就是十一月四日晚上的所思所想。 【作家作品】 陆游(1125—1210)，字务观，号放翁，南宋爱国诗人。他的诗篇多反映当时的政治得失、社会风气、民间疾苦。 【背景信息】 诗人由于坚决主张抗金，反对屈辱求和，触怒南宋王朝的投降派，被罢官在家乡闲住多年，而且不得过问政治，甚至不得到山阴(今绍兴)以外的地方旅行。诗人此时已年过花甲，但他的报国壮志并没有衰 退。从这首诗中可以明显看出这一点 【结构图解】 思 戍轮台 忧国忧民 梦 铁马冰河 爱国热情 【主旨点睛】 本诗描写了诗人虽年老体衰、闲居乡下，却仍然盼望着为国尽力的心情，表达了诗人炽热而深沉的爱国热情。 【写作特色】 (1)语言朴实明快、自然流畅。全诗没有冷僻字词，也很少用典，对语言文字的锤炼达到一字不易的程度，如用“僵”来形容“卧”,用“孤”来形容“村”,这些字都是非常准确、鲜明的。 (2)寄情于梦。这种写法是陆游最爱用的。当诗人杀敌立功、报效祖国的强烈愿望在现实中不能实现的时候，往往借助于梦境来表达，这不是对现实的逃避，而是对理想的寄托。 【考点梳理】 考点一：文学常识 陆游，字_____，号______，_____爱国诗人。他的诗篇多反映当时的政治得失、社会风气、民间疾苦。从他的诗句“位卑未敢忘忧国”可以看出，他一生最大抱负就是____________。 务观 放翁 南宋 收复失地 (1)诗中直接表达自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的句子是： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 (2)诗人触景生情，把现实与梦想自然地联系起来，以抒发强烈爱国情怀的句子是： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 (3)把全诗推向高潮的诗句是： 铁马冰河入梦来。 考点二：名句积累 1.诗中“僵”“孤