第16课 三国鼎立-2020-2021学年七年级上册历史期末考点大串讲（专项复习）（部编版）

上一页 下一页 返回导航 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第16课 三国鼎立 上一页 下一页 返回导航 01 考点描述 PART ONE 02 读图学史 PART TWO 03 自主学习 PART THREE 04 名师点拨 PART FOUR 05 随堂训练 PART FIVE 06 链接中考 PART SIX 07 天盘归纳 PART SEVEN 08 思维导图 PART EIGHT CONTENTS 录 目 上一页 下一页 返回导航 7年级上 ·历史 考点描述 上一页 下一页 返回导航 7年级上 ·历史 课标要求 内容要点 知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成 官渡之战、赤壁之战；三国鼎立 上一页 下一页 返回导航 7年级上 ·历史 读图学史 上一页 下一页 返回导航 7年级上 ·历史 官渡之战，爆发于________年，交战双方是曹操和袁绍，曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后___ _____打下基础。 200 统一北方 上一页 下一页 返回导航 7年级上 ·历史 赤壁之战：____年，曹操为了___ _，挥师南下，孙权刘备联合迎战曹军。曹军不习水战，船舰连接，周瑜使用黄盖向曹操________和________之术，曹军大败，赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为____ ____奠定了基础。)　　 208 统一全国 诈降 火攻 三国鼎立局面的形成 上一页 下一页 返回导航 7年级上 ·历史 三国鼎立：图中A是北方黄河流域的_ ___，________建立；B是占据四川的________，________建立。C是位于长江中下游的________，________建立。三国鼎立形成的标志是________年，孙权称帝。)   魏国 曹丕 蜀国 刘备 吴国 孙权 229 上一页 下一页 返回导航 7年级上 ·历史 自主学习 上一页 下一页 返回导航 7年级上 ·历史 1．背景：曹操为取得政治上的主动，“挟天子以令诸侯”；经济上采用________等措施。这样曹操的势力逐渐壮大起来。 2．时间：________年。 3．交战双方：________—________。 4．结果