内容正文:
第10天:解一元一次方程(去括号与去分母)
一、单选题
1.已知方程x-1= ,那么这个方程的解是( )
A.x=-2 B.x=2 C.x=- D.x=
2.方程去分母正确的是( ).
A.x-1-x=-1 B.4x-1-x=-4 C.4x-1+x=-4 D.4x-1+x=-1
3.若“△”是新规定的某种运算符号,设x△y=xy+x+y,则2△m=﹣16中,m的值为( )
A.8 B.﹣8 C.6 D.﹣6
4.解方程时,去分母正确的是( )
A. B.
C. D.
5.将方程去分母,得( )
A. B.
C. D.
二、填空题
6.学校组织一次数学知识竞赛,共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都倒扣1分,小明最终得到76分,那么他答对了______道题.
7.解方程 -1,去分母时,方程两边应都乘____,得______________________,这一变形的依据是________________.
8.一题多解是拓展我们思维的重要策略对于方程“”可以有多种不同的解法,观察此方程,假设.
(1)则原方程可变形为关于y的方程:________,通过先求y的值,从而可得________;
(2)上述方法用到的数学思想是________.
9.定义一种运算:,若设,则________.
10.若关于的方程是一元一次方程,则=_________ ,b_________.
三、解答题
11.解方程:
(1)
(2)
12.已知,,解析下列问题:
(1)当时,求的值;
(2)当取何值时,比小.
13.某同学在解方程去分母时,方程右边的-1没有乘6,结果求得方程的解为y=2,试求a的值及此方程的解.
14.已知点A在数轴上对应的数是,点B在数轴上对应的数是,且,现将A,B之间的距离记作BA,定义.
(1)求的值;
(2)求AB的值;
(3)设点P在数轴上对应的数是,当时,求的值
15.解下列方程:
(1);
(2);
(3).
(
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第10天:解一元一次方程(去括号与去分母)
一、单选题
1.已知方程x-1= ,那么这个方程的解是( )
A.x=-2 B.x=2 C.x=- D.x=
【答案】A
【分析】按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解方程即可得.
【解答】两边同乘以6去分母,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得,
故选:A.
【点评】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解方程的步骤是解题关键.
2.方程去分母正确的是( ).
A.x-1-x=-1 B.4x-1-x=-4 C.4x-1+x=-4 D.4x-1+x=-1
【答案】C
【解析】
方程左右两边各项都要乘以4,故选C
3.若“△”是新规定的某种运算符号,设x△y=xy+x+y,则2△m=﹣16中,m的值为( )
A.8 B.﹣8 C.6 D.﹣6
【答案】D
【解答】因为xΔy=xy+x+y,且2Δm=-16,
所以2m+2+m=-16,
解得m=- 6,
故选D.
考点:1.新定义题2.一元一次方程.
4.解方程时,去分母正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】去分母的方法是方程两边同时乘以各分母的最小公倍数6,在去分母的过程中注意分数线右括号的作用,以及去分母时不能漏乘没有分母的项.
【解答】方程两边同时乘以6得:,
故选D.
【点评】在去分母的过程中注意分数线起到括号的作用,并注意不能漏乘没有分母的项.
5.将方程去分母,得( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】方程两边每一项都乘以6即可得.
【解答】方程两边都乘以6,得:2(2x-1)=6-3(5x+2),
故选D.
【点评】此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.
二、填空题
6.学校组织一次数学知识竞赛,共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都倒扣1分,小明最终得到76分,那么他答对了______道题.
【答案】16
【分析】由题意可知,小明的得分=答对题目的得分-答错或不答所扣的分,据此列方程求解即可.
【解答】解:设小明答对了x道题,则答错或没答的题有(20-x)道,
由题意得5x-(20-x)=76,
解得x=16.
故答案为:16.
【点评】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
7.解方程 -1,去分母时,方程两边应都乘____,得______________________,这一变形的依据是________________.
【答案】120 10x-6(2x-1)=15(3x+4)