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第19课 七七事变与全民族抗战
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01
考点描述
PART ONE
02
读图学史
PART TWO
03
自主学习
PART THREE
04
名师点拨
PART FOUR
05
随堂训练
PART FIVE
06
链接中考
PART SIX
07
天盘归纳
PART SEVEN
08
思维导图
PART EIGHT
CONTENTS
录
目
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8年级上 ·历史
考点描述
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8年级上 ·历史
课标要求 内容要点
简述七七事变的史实,认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国 认识七七事变是中国全民族抗战开始的标志;认识国共第二次合作是抗日民族统一战线正式建立的标志;以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质
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读图学史
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1.国共两党达成协议,将中国工农红军主力改编为国民革命军__________,朱德、彭德怀为正副总指挥;红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编________,叶挺为军长。
第八路军
第四军
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2.1937年9月下旬,国民党公布发表了中国共产党提交的________________。蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。以国共合作为主体的________________正式建立,国共团结御侮、______________的局面开始形成。
国共合作宣言
抗日民族统一战线
全民族抗战
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自主学习
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一、七七事变
1.时间:______________。
2.地点:________。
3.经过:日军以军事演习中一名士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,遭到拒绝。日军悍然炮轰我军防地。驻________和宛平城的中国守军奋起反抗,这就是“__________”,又称“___________”。七七事变标志着_________________的开始。
4.结果:7月底,________、________相继失陷。保卫北平的战斗异常激烈,_