第6课 工业化国家的社会变化（精品课件）-2020-2021学年级九年级下册初三历史【课时A计划】部编版（安徽专用）

第6课 工业化国家的社会变化 1.人口增长的原因：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。 表现：19世纪前50年，英国人口从900万增加到约1800万。美国是一个移民国家，人口增长更为惊人，19世纪20年代人口约为1000万，到1914年，人口已超过1亿。 一、人口增长和大众教育 （1）农业人口减少；从事工业和商业的人数增加； （2）妇女成为工业劳动者，他们的社会角色发生了变化，为社会地位的提高创造了条件。 2.劳动力结构变化 3.大众教育 原因（目的）：19世纪以后，为适应工业化发展的需要，欧洲国家开始 推广大众教育，德国最早建立起国家系统教育体系。 概况：中等教育--法国开设政府资助的中等教育（1802年） 免费义务教育--1870年，英国、法国对儿童实行免费义务教育 系统教育体系--19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、 大学组成的系统教育体系 意义：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。 合作探究：阅读材料，回答问题 材料：工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。 ——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》 工业革命促进人口增长的因素有哪些？ 1.工业革命促进经济发展，生活水平提高；2.医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；3.政局稳定。 二、城市化 请同学们阅读教材，完成下列问题： 1.城市化的原因，表现； 2.城市化改变着人们的生活方式。 1.城市化的原因表现：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。 资料1：英国的曼彻斯特原来只是个小镇，工业革命期间，这里的纺织业发展很快，除了有很多纺织厂以外，还建立了煤气厂和印刷厂等，逐渐成长为大型城市。 曼彻斯特 资料2：美国的纽约位于哈德孙河入海口处，濒临大西洋。由于开通了运河，兴建了铁路，这里的交通非常便利，很快就成为美国最大的城市。 纽约 2.城市化改变着人们的生活方式：城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。19世纪中期以后，城市环境开始得到改善。城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。 合作探究：近代城市人口的变迁（单位：万人） 1800年 1850年 1880年 1900年 纽约 6.4 69.1 191.2 343.7 伦敦 95.9 268.1 476.7 658.1 东京 80 105 160 悉尼 0.8 2 22.5 48.2 分析上面表格中的数据，看看这几个城市人口的增长趋势有什么共性？ 这说明了城市化进程中的什么现象？ 城市人口大幅度增长加快。 现象：工业化推动了城市化发展,城市人口上升。 三、社会问题 请同学们阅读教材，完成下列问题： 工业化进程中出现的社会问题及其原因表现。 1.首先是社会矛盾激化。一方面，资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；另一方面，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始后不久，就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。 2016年调查报告，美国前10%的富有家庭拥有51万亿美元财富，约占美国家庭总财富的四分之三。 2.环境污染。工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。 雾都：伦敦 北京雾霾 合作探究1：工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，有哪些是有益的？哪些是有害的? 有益的变化： 有害的变化： 人口增加，越来越多的人专门从事工业和商业；教育大众化；城市的发展，人们的生活方式也发生变化 社会矛盾激化；环境污染 出台一系列有效的空气污染防控法案、优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵、利用清洁能源技术，大力发展低碳经济等。 合作探究2：1952 年 12 月 5 日至 9 日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民燃煤取暖排出的废气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼罩，交通瘫痪，行人小心翼翼地摸索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、窒息等不适感，发病率和死亡率急剧增加。直至 12 月 9 日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦敦的烟