第2课 中华文化的世界意义 课件-【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修3

2020-12-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 第2课 中华文化的世界意义
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.56 MB
发布时间 2020-12-29
更新时间 2021-03-16
作者 pyhuahua
品牌系列 -
审核时间 2020-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26328607.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2 课 中华文化的世界意义 【单元课标】 通过本单元的学习,了解中华优秀传统文化的内涵,从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值,认识中华文化的世界意义。 第一单元 源远流长的中华文化 平阴县第一中学 刘玉华 【导入新课】 第2课 中华文化的世界意义 一首歌曲 外国电子音乐Fade与 中国风《凉凉》的完美结合 【导入新课】 第2课 中华文化的世界意义 一种建筑风格 韩国首尔景福宫 日本奈良法隆寺 【导入新课】 第2课 中华文化的世界意义 融合与发展 吸收外国 一首歌曲 影响世界 一种建筑风格 两种主要交流方式 —促进中国发展 —促进世界发展 【知识结构】 一、中华文化在交流中发展 1、佛教文化的传入: 2、西方文化的传入: 二、中华文化对世界的影响 1、对朝鲜、日本和东南亚的影响: 2、对欧洲的影响: 第2课 中华文化的世界意义 第2 课 中华文化的世界意义 第2课 中华文化的世界意义 中国智识线和外国智识线相接触,晋唐间的佛学为第一次,明末的历算便是第二次。 —《中国近三百年学术史》 第2课 中华文化的世界意义 一、中华文化在交流中发展 1、佛教文化的传入: (1)历程: ①两汉之际: ②魏晋南北朝: ③隋唐时期: ④宋明时期: (2)佛教文化的影响: 来自印度的佛教传入中国。 佛教日趋兴盛,逐渐同儒、道文化相融合。 出现不同宗派,主张顿悟的禅宗成为主流,完成本土化。 儒学吸收佛、道思想形成宋明理学,佛教融合为中华文化的一部分。 ①对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪风俗、 语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。 ②中国传统的诗词、书法和绘画,很多体现了佛教的内容,同时也吸收了佛教的 理念,更加注重境界的表达。 ③中国的建筑艺术受佛教影响。云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等,是中国佛 教建筑艺术的结晶。 ④佛教文化宣

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