第六章 现代文阅读-高考语文大二轮总复习【知识清单-涂考点】（高中全阶段通用）

第6章 现代文阅读 现代文阅读 1. 论述类文本阅读 （1） 考查点 （2） 答题方法 （3） 常见的选项错误类型 2. 实用类文本阅读 （1） 传记类文本阅读 （2） 新闻类文本阅读 （3） 非连续性文本阅读 3. 文学类文本阅读 （1） 小说阅读 （2） 散文阅读 （一）论述类文本阅读 1. 考查点 （1） 理解文中重要概念的含义。 （2） 理解文中重要句子的含意。 （3） 筛选并整合文中的信息。 （4） 归纳内容要点，概括中心意思。 （5） 分析文章结构，把握文章思路。 （6） 分析概括作者在文中的观点态度。 2. 答题方法 （1） 阅读原文，明确文章主旨思路和题干要求。 （2） 在原文中找出与选项对应的文段内容，确定阅读区间。 （3） 将选项与阅读材料中的句子加以比较，求同求异，确认对错。 3. 常见的选项错误类型 错误类型 表现 混淆时态 选项把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成既定事实。主要是已然与未然、或然与必然 混淆是非 选项将原文中应肯定的内容否定，应否定的内容肯定 曲解文意 选项将原文中的关键词或说法进行更改或遗漏，或利用多义词误导，或断章取义，从而背离了原文意思，歪曲作者的观点 偷换概念 选项在解释概念或转述文意时，故意弄错对象，迷惑考生 无中生有 选项内容在原文中根本找不到根据 以偏概全 以部分代整体（或以整体代部分）、以个别代一般（或以一般代个别）、以特殊代普遍（或以普遍代特殊）等 因果混乱 有两种情况，一是因果颠倒，二是强加因果 张冠李戴 把贾的观点、发现、发明等说成乙的观点、发现、发明等 典例：阅读下面的文字，完成下列各题。 “资源”这一概念，可以有狭义和广义两种理解。狭义的资源是指人类生产活动所需要的、在自然界存在的物质（材料）和动力的天然来源。广义的资源，则是指人类用来帮助从事一定活动、以达到一定目的的一切要素和有利条件的总和。简单地说，资源就是人类活动所必需的一切东西。从形态上看，人类资源可分为两大类：一类是可以贮存、节约的资源，如资金、材料、能源等；另一类是不可贮存、节约的资源，如时间、注意力、记忆力、思维能力等。在信息社会中，正确认知注意力资源，具有重要意义。 为什么说注意力是一种资源呢？人类活动的一个重要特征是它的定向性，即有意识、有计划地达到一定的目的。人类活动的定向性，要求人在活动过程中，必须使自己的意志服从这个过程的目标。人的定向活动是由提出的任何或某种活动计划来组织的，而要完成这种组织活动，一个重要的、不可缺少的心理因素就是注意力。所以，注意是人的活动的基本特征，是人的有目的活动和定向探索活动的前提，是人的活动达到既定目标的必要条件；注意力决定任务完成的效率和成果的质量，是人类活动不可缺少的一种要素，是一种重要的资源。 人的心理过程的一个最基本特征是它的选择性和指向性。当我们的心理活动指向和集中于一定事物时，就是注意。注意和认识过程分不开，它是一切认识过程的开端。虽然注意不是一种独立的认识活动，但它表现在认识过程（知觉、记忆、思维等）的内部而与这些过程不可分离，在人的一切活动中起着重要的作用，它对人的各种心理过程和操作活动均有调节作用。注意力表现了人的心理过程进行的动力特征，是人的个性品质和能力结构的重要因素。没有高度发展的注意力，就不能有效地从事各种活动，就不能从事长时间的复杂的思维活动。 在信息爆炸的时代，人的注意力是一种非常有限的心理资源。人的主要精力每次只能执行一种主要的任务。当大量的信息进入感觉记忆，若不加以注意，很快就会丧失。因此，注意在为进一步加工而选择感觉信息方面是起着重要作用的。信息资源具有可替代性、可分享性，而注意力作为资源是不可替代、不可分享的。今天，人们要学会合理有效地分配并使用注意力。 （节选自李志昌《信息资源和注意力资源的关系》，有删改） （1）下列表述，与本文意思不相符的一项是（ ） A．资源包括材料、能源、时间、信息、注意力等，有狭义、广义之分，有的可以贮存、节约，有的不能贮存、节约。 B．心理活动指向和集中于某一事物时就是注意，注意是认识过程的开端，对人的各种心理过程和操作活动均有调节作用。 C．注意力决定任务完成的效率和成果的质量，体现了人的个性品质和能力结构，是一种不可或缺的心理因素。 D．在情况多变、竞争激烈、信息爆炸的时代，人们从事各种活动，尤其从事各种思维活动，必须拥有高度发展的注意力。 （2）下列语句的含义，不能体现“注意力”重要性的一项是（ ） A．右手画圆，左手画方，不能两成。 B．兼听则明，偏听则暗。 C．目不能两视而明，耳不能两听而聪。 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （3）下面推断与本文观点相符的一项是（ ） A．注意力是一种非常有限的