内容正文:
1.1突破训练:与实数有关的计算
类型体系(本专题共68题46页)
类型1:实数的混合计算
典例:(2020·长春高新第二实验学校九年级月考)化简:.
【答案】
【详解】解:
方法或规律点拨
本题考查实数的运算,正确化简各数,牢固掌握运算法则是解题关键.
巩固练习
1.(2019·昆明·云南财经大学附中九年级月考)计算:
【答案】
【详解】
原式
.
2.(2019·南京师范大学附属中学树人学校八年级月考)计算:.
【答案】
【详解】
解:原式
.
3.(2019·浙江省义乌市望道中学七年级月考)计算:
(1)
(2)
【答案】(1);(2).
【详解】
(1)原式,
,
,
;
(2)原式,
,
,
.
4.(2018·绵阳中学实验学校九年级)计算:.
【答案】.
【详解】
原式,
,
.
5.(2020·陕西西北工业大学附属中学九年级期中)计算: .
【答案】1
【详解】
解:
=
=1.
6.(2020·福建八年级月考)计算.
【答案】-6
【详解】
解:原式.
7.(2020·浙江七年级其他模拟)计算:
(1) (2)
【答案】(1)-16;(2)-1.
【详解】
解:(1)
(2)
8.(2019·浙江七年级期中)计算:
(1)
(2)
(3)
(4).
【答案】(1)-14;(2)19;(3);(4)
【详解】解:(1)
=-14;
(2)
=
=28-30+21
=19;
(3)
=
=;
(4)
=
=
=
9.(2020·浙江七年级期中)计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1)-11;(2)5;(3)8;(4)-1
【详解】解:(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
.
10.(2020·浙江七年级期中)计算:
(1);
(2).
【答案】(1)0;(2)1
【详解】
解:(1)
=
=
=0
(2)
=
=
=
=1
类型2:程序计算中的实数运算
典例:(2020·浙江)有一个数值转换器原理如图.
(1)当输入的为25时.输出的是多少?
(2)小明输入数据,在转换器运行程序时,屏幕显示“该操作无法运行”,请你推算输入的数据可能是什么情况?
(3)是否存在输入有效的值后,始终输不出值?如果存在,请写出所有满足要求的的值;如果不存在,请说明理由;
(4)若输出的是,求输入的的值若的值唯一,请写出唯一的的值:若不唯一,请写出其中的两个.
【答案】(1);(2)输入的数据x可能的情况是:x<0;(3)x=0或1,理由见详解;(4)x=3或x=9
【详解】(1)∵当x=25时,,是有理数,5的算术平方根是 ,是无理数,
∴y=;
(2)∵负数没有算术平方根,
∴当x<0时,该程序屏幕显示“该操作无法运行”,
即:输入的数据x可能的情况是:x<0;
(3)∵0和1的算术平方根是本身,一定是有理数,程序会一直运行下去,
∴当x=0或1时,始终输不出y的值;
(4)x的值不唯一,当x=3或x=9时,输出的y值都是.
方法或规律点拨
本题主要考查算术平方根的定义,理解数值转换器的运算原理和算术平方根的定义是解题的关键.
巩固练习
1.(2020·河南八年级期中)有个数值转换器,原理如图所示,当输入为27时,输出的值是________________.
【答案】
【详解】解:当x=27时,=3,3是有理数,
当x=3时,,为无理数,
所以输出的值为.
故答案为.
2.(2020·泰兴市蒋华初级中学七年级月考)如图,程序运算器中,当输入-1时,则输出的数是______.
【答案】7
【详解】
解:根据题意可得,
(-1+4)×(-2)+(-3)
=3×(-2)+(-3)
=-6-3
=-9<3
(-9+4)×(-2)+(-3)
=(-5)×(-2)+(-3)
=10-3
=7>3.
故答案为7.
3.(2020·内蒙古七年级期末)小王利用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如下表:
那么,当输入数据是8时,输出的数据是_______;当输入数据是n时,输出的数据是_____
【答案】256
【详解】解:设输入数据为a,输出数据为b,则由题意可得:,所以:
当输入数据是8时,输出的数据是;当输入数据是n时,输出的数据是 .
故答案为256;.
4.(2020·湖北七年级期中)按照如图所示的操作步骤,若输入的值为2,则输出的值为________.
【答案】--5
【详解】解:根据题意,将x=2输入到上面的操作步骤中,则2+3=5,5开平方等于,
∵>0,
则取的相反数为-,然后--5,
最后将结果输出.
故答案为:--5.
5.(2020·山东九年级期中)利用计算器求值时,依次按下 ,把显示结果输入下图的程序中,