1.2两个毫不动摇 课件-2020-2021学年上学期高一政治同步精品课堂(新教材必修2)

2020-12-29
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高一
章节 坚持“两个毫不动摇”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.82 MB
发布时间 2020-12-29
更新时间 2023-04-09
作者 高中政治优质教学资源库
品牌系列 -
审核时间 2020-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26322584.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我国的基本经济制度 1.2两个毫不动摇 部编版必修二经济与社会 科学精神 政治认同 我国社会主义生产资料所有制具有无比的优越性。 正确认识“两个毫不动摇”的关系 素养目标 部编版必修二经济与社会 各种市场主体依法参与经济活动 法治意识 理解支持我国的生产资料所有制 公共参与 01 一、毫不动摇巩固和发展公有制经济 1.必须发展壮大国有经济 2.必须发展壮大农村集体经济 02 二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 1.原因 2.要求(1)国家角度(2)企业自身 目 录 一、毫不动摇巩固和发展公有制经济 1.必须发展壮大国有经济 2.必须发展壮大农村集体经济 部编版必修二经济与社会 使用方法: 【更改文字】:将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】:点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】:直接复制粘贴图片来增加图片数,复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】:点中图片》图片工具》格式》色彩(重新着色)》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程:http://www.mysoeasy.com 自主阅读上述材料,结合教材,小组商议完成以下问题。 改制后的国家电网对发展壮大国有经济有何启示? 议题 任务 议题1:国企之光——以国家电网为例 国家电网公司,是2002年中国电力体制改革的产物,其前身是国家电力公司,曾经垄断全国所有的电力产业。2002年4月,国务院发布《电力体制改革方案》(5号文件),电改大幕正式拉开,按照厂网分离的改革目标,国家电力公司被拆分为5大发电集团和国家电网、南方电网两大电网公司。此后,国家电网公司一路猛进,在科技产业名列前茅。目前国家电网公司财富500强第二名、专利数全球第二、营业收入超万亿。国家电网的实力强大不仅体现在国内,中国国家电网也是巴西,菲律宾,葡萄牙,澳大利亚等国家的国家电网。 一、毫不动摇巩固和发展公有制经济 1.发展壮大国有经济的要求 (1)以解放和发展社会生产力为标准, 以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心。 全面推进依法治企。 加强和改进党对国有企业的领导。 做强做优做大国有企业,不断增强国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力。 (2)要推进国有经济布局优化和结构调整。 推动国有资本更多投向关系国计民生的重要领域和关系国家经济命脉、科技、国际、安全等领域, 服务国家战略目标,重点提供公共服务、发展重要前瞻战略性产业、保护生态环境、支持科技进步、保障国家安全。 一、毫不动摇巩固和发展公有制经济 1.发展壮大国有经济的要求 一、毫不动摇巩固和发展公有制经济 1.发展壮大国有经济的要求 (3)要探索公有制多种实现形式,发展国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,积极稳妥推进国有企业混合所有制改革,规范有序发展混合所有制经济。 请你说说什么是“三权分置”? 如何发展壮大农村集体经济? 议题2:壮大农村集体经济——三权分置 一、毫不动摇巩固和发展公有制经济 2.发展壮大农村集体经济的要求 (1)要深化农村集体产权制度改革,保障农民财产权益。 (2)要完善农村基本经营制度,培育新型农业经营主体,健全农业社会化服务体系,建立符合市场经济要求的集体经济运行机制。 1.我国经济发展能够创造中国奇迹,民营经济功不可没。 2.任何否定、怀疑、动摇我国基本经济制度的言行都不符合党和国家方针政策,都不要听、不要信。 3.民营企业和民营企业家是我们自己人。 4.我国民营经济只能壮大、不能弱化,不仅不能“离场”,而且要走向更加广阔的舞台。 二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 1.原因 2.要求 (1)国家角度 (2)企业自身 部编版必修二经济与社会 使用方法: 【更改文字】:将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字 【更改图片】:点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片 【增加减少图片】:直接复制粘贴图片来增加图片数,复制后更改方法见【更改图片】 【更改图片色彩】:点中图片》图片工具》格式》色彩(重新着色)》选择您喜欢的色彩 下载更多模板、视频教程:http://www.mysoeasy.com 自主阅读上述材料,结合教材,小组商议完成以下问题。 1.为什么毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展? 2.怎样毫不动摇鼓励、支持、引导非公有

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