人教部编版历史九年级上册第15课 新航路的开辟课件(15张))

2020-12-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第15课 探寻新航路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.74 MB
发布时间 2020-12-28
更新时间 2020-12-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26319115.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人文主义 复习:文艺复兴运动 但丁:意大利 莎士比亚:英国 二、核心思想: (含义:提倡以人为本) 《罗密欧与朱丽叶》 《哈姆雷特》 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》 达芬奇:意大利 三、下列代表人物及作品: 《神曲》 一、性质及历史意义:? 发现“世界” 第15课 探寻新航路 一:新航路开辟的原因? 传统商路:地中海——亚洲(东方) 直接原因:奥斯曼土耳其帝国控制阻断东西方商道 一、新航路开辟的原因: 手工工场和租地农场出现,商品经济的发达,资产阶级渴求开拓贸易市场。 (2)社会根源:《马可·波罗行纪》对东方财富的描绘, 激发欧洲人对东方的向往,特别是对黄金的强烈追求。 “地圆学说”的传播 (4)客观条件: 造船和航海技术的提高 (3)直接原因: (生产力发展,资本主义萌芽) (1)根本原因: (经济根源) 主观原因 客观原因 东西方贸易商道被奥斯曼土耳其帝国控制阻断。 中国指南针导航技术的传播; 15世纪地理大发现 (4) (3) (1) (2) (1) 1492年哥伦布(西班牙) (3) (4) :第一次到达东方—亚洲印度 :第一次环球航行 :发现新大陆—美洲 :到达非洲南端的好望角 1487年迪亚士(葡萄牙) (2) 1497年达·伽马(葡萄牙) 1519年麦哲伦(西班牙) 到达:圣萨尔瓦多岛 古巴、海地 大西洋 印 度 洋 太平洋 三、新航路开辟的影响: (2)沟通欧、亚、非、美四大洲,建立起直接 的商业联系,往来密切; (1)使大西洋沿岸工商业经济繁荣起来, 促进欧洲资本主义经济的发展; (世界市场开始形成) (因为:商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸) (3)开始打破各地隔绝状态,世界开始连接成一个整体 (使世界由孤立分散走向整体发展,形成“地球村”) (4)新航路开辟也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。 “新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越,世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破,人们的世界地理知识愈加丰富,对各个大陆和海洋增加了了解;横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。” 答: (3)世界市场开始

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