5.2 生态系统的能量流动 课件-人教版高中生物必修三

2020-12-28
| 43页
| 289人阅读
| 4人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第2节 生态系统的能量流动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.11 MB
发布时间 2020-12-28
更新时间 2020-12-28
作者 牧羊人
品牌系列 -
审核时间 2020-12-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26318790.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

15kg 玉米 一只 母鸡 1.先吃鸡,再吃玉米 2.先吃玉米,同时用一 部分玉米喂鸡,吃鸡产下 的蛋,最后吃鸡…… 等待救援策略: 5.2 生态系统的能量流动 玉米 母鸡 人 (生产者) 生态系统中能量的______、_______、_______和_______的过程。 一、能量流动的概念 输入 传递 转化 散失 太阳 光合作用 呼吸散失 传递 就一个生物个体(如人)而言,能量是如何输入、储存和散失的? 能量输入 个体 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 能量流动的分析 能量输入 个体1 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 个体2 个体3 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 … 能量流动的分析 能量流经一个种群的情况: 能量输入 种群 能量储存 能量散失 能量流动的分析 二、能量流动的过程 生产者 (植物) 分 解 者 遗体 残骸 能量在第一营养级中的变化(P94 一、二段) 生产者所固定的太阳能——输入生态系统的总能量 初级消费者 (植食性动物) 呼吸作用(热能形式散失) 流入下一营养级 * 粪便中的能量(未被同化的能量) 初级消费者 摄入 用于生长 发育和繁殖 次级消费者 摄入 呼吸 散失 遗体 残骸 初级消费者 同化 分解者利用 粪便 呼吸 散失 … 能量流经第二营养级示意图 摄入的能量:  该营养级所同化的能量 上一营养级同化量的一部分 同化量的去向: (1)本营养级个体自身呼吸消耗(散失); (2) 本营养级个体自身生长、 发育和繁殖的积累(储存)。 a.流向下一营养级; b.遗体残骸被分解者分解 c.未被利用的能量 小结:生态系统能量流动的过程 输入 传递 散失 生产者 呼吸作用 初级消费者 呼吸作用 次级消费者 分 解 者 … 呼吸作用 三级消 费者 呼吸作用 呼吸作用 生产者所固定的太阳能为流经这个生态系统的总能量 以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递 遵循。能量在生态系统中流动、转化后,一部分储存在生态系统(生物体有机物)中,而另一部分被利用、散发至无机环境中,两者之和与流入生态系统的能量相等。 思考与讨论 1.生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律?为什么?

资源预览图

5.2 生态系统的能量流动 课件-人教版高中生物必修三
1
5.2 生态系统的能量流动 课件-人教版高中生物必修三
2
5.2 生态系统的能量流动 课件-人教版高中生物必修三
3
5.2 生态系统的能量流动 课件-人教版高中生物必修三
4
5.2 生态系统的能量流动 课件-人教版高中生物必修三
5
5.2 生态系统的能量流动 课件-人教版高中生物必修三
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。