5.3 探究 土壤微生物的分解作用 课件-人教版高中生物必修三

细菌、放线菌、真菌等 一、土壤中微生物： 授课教师: 臧 恒 * 湖南省祁阳一中覃梅芳QQ:379730494 微生物能分泌多种水解酶将大分子有机物分解成小分子有机物，如纤维素酶、淀粉酶可将纤维素、淀粉水解成葡萄糖。然后被分解者吸收到细胞中进行氧化分解，最终形成 CO2、H2O和各种无机盐，同时释放能量。 二、实验目的 1.设计和进行实验，尝试探究土壤微生物的分解作用，进一步培养探究和创造能力。 2.分析土壤微生物分解淀粉的情况。 3.学会检测淀粉和还原糖的方法，并根据实验现象作出合理判断和解释。 三、实验原理 * 湖南省祁阳一中覃梅芳QQ:379730494 树林中的落叶，无人打扫，不会越积越多，为什么? 假设： 问题1: 落叶被土壤中的微生物分解 设计实验方案： ①在农田或林地(肥沃)的土壤中取带有落叶的土壤若干，平均分成两组， 想一想这两组土壤应作何处理呢? 需设对照组吗?是否取微生物多的土壤? 四、探究过程 A组不做处理，B组灭菌(用塑料袋包好，放在60℃ 恒温箱1h灭菌)。 * 湖南省祁阳一中覃梅芳QQ:379730494 ②取同种树叶若干， 平均分成两份，如 图处理，并编号A 份和B份。 ③A份加入A组土壤，B份加入B组土壤，埋入土壤。 ④在相同且适宜的 环境中培养。 ⑤过若干时间将网袋取出，观察并记录指标： 以什么指标判断因变量呢? 落叶的分解量 * 湖南省祁阳一中覃梅芳QQ:379730494 预期结果并得出结论： 结果①： A组叶片比B组叶片分解的多； 结论①： 土壤中的微生物能分解叶片。 结果②： A组和B组叶片分解的一样多； 结论②： 土壤中的微生物不能分解叶片。 进行实验验证 结果分析、得出结论 * 湖南省祁阳一中覃梅芳QQ:379730494 问题2： 叶片光合作用能产生淀粉，土壤中微生物分解叶片时是否能分解叶片中的淀粉呢? 假设： 土壤中的微生物能分解叶片中的淀粉。 设计实验方案： ①土壤浸出液的制备 取自农田或林地等处的土壤，放入装有厚沙布的烧怀中。 加水搅拌 将沙布连同土壤一起取出 留在烧怀中的土壤浸出液静置一段时间备用。 * 湖南省祁阳一中覃梅芳QQ:379730494 ② 是否需要设计对照? 如