2021届高考物理一轮复习典型专题训练力学的相互作用

高考物理一轮复习典型专题训练力学的相互作用 一、单选题 1．下列说法正确的是（　　） A．用拳头击打棉花，拳头不感到疼痛，说明棉花对拳头没有作用力 B．重力的方向总是与支持重物的支持面垂直 C．摩擦力总是和压力成正比 D．不接触的两个物体也能产生力的作用 2．两个共点力的大小分别为3N和7N，则它们的合力（　　） A．可能等于3N B．一定大于7N C．最大为10N D．一定等于10N 3．三个共点力的大小分别为10N、8N、6N，则它们的合力的最大值和最小值分别是（ ） A．24N，0 B．24N，12N C．24N，8N D．24N，4N 4．一根弹簧原长L0=10cm，若在下面挂质量m=0.4kg的物体时，弹簧长L=12cm，则该弹簧的劲度系数为（　　） A．4N/m B．8N/m C．20N/m D．200N/m 5．一只花瓶放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（　　） A．花瓶对桌面的压力小于花瓶的重力 B．花瓶对桌面的压力就是花瓶的重力 C．花瓶对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 D．花瓶受到桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的 6．在水平传送带上的物体P，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P与传送带保证相对静止，如图所示，此时传送带对物体P的摩擦力（　　） A．方向可能向左 B．方向一定向左 C．方向一定向右 D．一定为零 7．一物体受到大小分别为F1、F2、F3的三个共点力的作用，其力的矢量关系如图所示，则它们的合力大小是（　　） A．0 B．2F1 C．2（F2+F3） D．F1+F2+F3 8．质量为1kg的物体仅受3N和4N两个共点力的作用，物体的加速度大小不可能是（ ） A． B． C． D． 9．如图所示，斜面上放一物体A恰好能匀速下滑，如果在物体A上再施加一个力F，使A仍匀速下滑，关于力F的方向，下列说法正确的是（　　） A．垂直斜面向下 B．竖直向下 C．水平向左 D．水平向右 10．如图所示，A是一均匀小球，B是一圆弧形滑块，最初A、B相切于圆弧形滑块的最低点，一切摩擦均不计，开始B与A均处于静止状态，用一水平推力F将滑块B向右缓慢推过一段较小的距离，在此过程中（　　） A．墙壁对球的弹力不变 B．滑块对球的弹力增大 C．地面对滑块的弹力增大 D．推力F减小 11．如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，F=2N的两个水平力分别作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止。则B物体对C物体、A物体对B物体、地面对A物体的摩擦力分别为（　　） A．0N、2N、2N B．0N、2N、0N C．1N、 0N、0N D．1N、 1N、0N 12．如图所示，用细绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F2的作用下从最低点P缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳的拉力F1和水平拉力F2的大小变化情况是 A．F1和F2都变大 B．F1变大，F2变小 C．F1和F2都变小 D．F1变小，F2变大 13．一个物体在四个共点力F1、F2、F3、F4作用下，沿F4的方向作匀速直线运动。则下列说法正确的是( ) A．F1、F2、F3的合力为零 B．F1、F2、F3的合力与运动方向相同 C．F1、F2的合力与F3、F4的合力相同 D．F2、F3的合力与F4、F1的合力大小等，方向相反 14．如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量为3N的小球，小球处于静止状态，弹性杆对小球的弹力为（   ） A．大小为3 N,方向平行于斜面向上 B．大小为1.5 N,方向平行于斜面向上 C．大小为3 N，方向垂直于斜面向上 D．大小为3 N，方向竖直向上 15．将重为的均匀长方体切成相等的两部分，切面与边面夹角为，如图所示叠放并置于水平地面上，现用弹簧测力计竖直向上拉物块的上端，弹簧测力计示数为，整个装置保持静止，则（ ） A．、之间的静摩擦力大小为 B．对的压力大小为 C．物块对地面的压力大于 D．地面与物块间存在静摩擦力 二、解答题 16．如图所示，一质量不计的弹簧原长为，一端固定于质量的物体上，另一端施一水平拉力F。（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，弹簧始终在弹性限度内，） (1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.45，当弹簧拉长至时，物体恰好向右匀速运动，弹簧的劲度系数多大？ (2)若将弹簧压缩至，物体受到的摩擦力？ (3)若将弹簧拉长至，物体受到的摩擦力？ 17．某同学在实验中，用轻弹簧1悬挂重力为G的重物1，静止时弹赞伸长了x1；用轻弹簧2悬挂重力为2G的重物2，静止时弹簧伸长了x2。现在把这两个弹簧串联起来（称之为弹簧3），重物1和重物2固定在一起（称之为重物3），然后把重物3悬挂在弹簧3的下端。已知弹簧始终处于弹性限度内，不计一切阻力。 （1）分别求弹簧1和2