高中生物必修二学案3.2.1基因的自由组合定律7-苏教版

基因的自由组合定律（第一课时） 【目标导学】 1、孟德尔两对相对性状的杂交实验过程、结果； 2、理解对自由组合现象的解释、验证及分析图解；体会孟德尔的假说演绎法 3、自由组合定律的内容、实质、应用 【开放教学】 一、发现问题----孟德尔两对相对性状的杂交实验 ( P 黄色圆粒 × 绿色皱粒 F 1 _________ F 2 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒 比例 ________∶________∶________∶________ )（1）过程与现象 （2）提出问题：为什么子一代都是 ？为什么子二代既有 又有 ，且比例接近于 ？ 二、作出假设-----孟德尔对自由组合现象的解释 1、理论解释 （1）豌豆的这两对性状受 控制。豌豆的黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制。 （2）产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________ 。F1产生的雌配子和雄配子各4种，分别为 ∶ ∶__ _∶ ，数量比为____∶____∶____∶____。 （3）受精时，雌雄配子的结合是________的。雌雄配子的结合方式有______种，_____种遗传因子组合形式（基因型），______种表现型。 2、绘制遗传分析图解 P： 　YYRR（黄圆）×yyrr（绿皱） 配子： YR　　　　　　yr F1　　　　 　YyRr（黄圆） 配子 YR Yr yR yr YR Yr yR yr 归纳总结： （1）F2中：黄色圆粒基因型有 ，共占 。 黄色皱粒基因型有 ，共占 。 绿色圆粒基因型有 ，共占 。 绿色皱粒基因型有