单元综合检测3—2020年秋人教版语文必修三

第三单元综合检测 本试卷满分150分，用时150分钟 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 著名物理学家史蒂芬·霍金曾言，“创造人工智能可能是人类文明史上最伟大的事件，但也可能是最后一个。”人工智能的正向作用有目共睹，但它将使人类遭遇怎样的伦理困境？人工智能是福是祸？ 变革总是充满争议的。人类不断造物的漫漫历史中，每一项变革性技术的问世，总会引发人们一轮又一轮激烈争论，争论的焦点主要不是技术，而是由此可能带来的未知风险和伦理困境。这是必要的，它反映了人对自身性质、地位、价值的严肃思考。 人工智能可能给人类社会带来颠覆性的变革，它的发展必须有伦理的介入和匡正。但是，对于技术，过度期待不可行，深度忧虑亦不可取。技术本身无善恶，这把双刃剑剑指何方取决于人类自身。人的大脑是一个通用的智能系统，可以举一反三、融会贯通。与之相比，当前人工智能仍很“稚嫩”，能理解人类的情感文化，拥有智慧、情商，会推理、“算计”的强人工智能尚只存在于银幕中的虚构世界里。如果因为前方可能存在危险，就停止向前探索的步伐，人类不可能拥有如此丰富多元的今天，也无法创造出更多可能性的明天。 但是，现代科技的不可逆性，也警示我们不能随便拿人类的命运冒险。在人工智能的推进中要注入人文理性。坚持“科技以人为本”的基本原则，伦理学家、人类学家、哲学家等学术各界和社会公众都要积极参与其中。而为了防止技术被某些利益团体利用或造成新的社会不公，除了强调科学家和科学共同体遵守道德义务外，政府的管控、法律的约束不能缺位。要让技术的发展始终在一个社会开放的空间中进行，防止黑箱操作。 人类制造工具，而工具让我们走得更远。人工智能初显的应用前景令人欢欣鼓舞。它的长远化应用，将是全球新一轮产业革命的引爆点。无论是德国的工业4.0，美国的“再工业化”战略，还是我国十九大报告部署的“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”，都反映出各国对人工智能的高度重视。毕竟，在这场新的技术革命中，谁抢占先机，谁就能获得新一轮产业革命的主动权。 毫无疑问，人工智能越向前发展，人类面临的伦理问题也会越尖锐。但是，技术应用有禁区，科学探索无止境。发展人工智能技术的同时应重视相关伦理问题的思考研究，但未雨绸缪的同时要避免过度敏感。播种善因、规避恶意，才是更加理性的作为。面对人工智能发展道