点拨卷04 材料题专练（3-4单元）-2020-2021学年七年级历史期末考试点拨训练卷

点拨卷04 材料题专练（3-4单元） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、 材料分析题 1. 纵观中国上下五千年的光辉历史，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿，请阅读下列材料，回答问题。 材料一 夏、商、西周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期。商周政权的更迭如同夏商政权的更迭一样，也是通过大规模战争实现的。 材料二 如图：秦朝的政治建制示意图 材料三 统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。 ——李威熊《董仲舒与西汉学术》 材料四 汉末三国时期是我国历史上一个大分裂、大动荡的时期。但这一时期在政治和经济方面也呈现重新走向统一的趋势，最终实现了短暂的统一。 （1）结合所学写出材料一中夏、商、西周的建立者。 （2）根据材料二图示指出为了加强对全国的统治，秦朝创立了什么重要制度？在地方管理上，实行哪种地方行政制度？ （3）材料三中“统一思想，归本儒家”指出董仲舒的思想主张是什么？这一主张被汉武帝采纳后，对儒家思想的地位产生了什么重大影响？ （4）根据材料四结合所学回答出哪一政权结束了三国分裂局面，统一全国？   2.阅读下列材料，回答问题。 材料一  材料二  “僇力（尽力）本业（农桑），耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）” ——《史记.商君列传》 材料三 民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国（指中原的汉族）文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 ——吕思勉《两晋南北朝史》 （1）材料一反映了春秋战国时期推动生产力发展的因素有哪些？ （2）材料二反映了哪一历史事件？依据材料二概括其主要措施。结合所学知识指出材料一与材料二之间的内在联系。 （3）材料三反映的是该帝王的哪一项改革措施？ （4）综合上述材料，结合所学知识，请你谈谈正确的改革对社会发展的影响。   3.东汉以来我国江南地区经济不断发展，促进了隋唐社会面貌的焕然一新。请你围绕下面课堂教学的内容，按要求回答问题。 【作品解读】 《蒿里行》（节选）曹操 《忆江南》白居易 势利使人争，嗣还自相戕。 淮南弟称号，刻玺于北方。 铠甲生虮虱，万姓以死亡。 白骨露于野，