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《乡土中国》导读
费孝通
第五单元 整本书阅读
走近大师,读书有法
“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”
——梅贻琦任清华校长的就职演说
梁思成
(1901-1972)
建筑学家,著有《清式营造则例》建筑作品;人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂
钱钟书
(1910-1998)
作家、
文学研究家
著作:
《围城》
《谈艺录》
《管锥编》
费孝通
(1910-2005)
著名社会学家、人类学家、民族学家、建筑学家
著作:《江村经济》
《生育制度》
《乡土中国》等
季羡林
(1911-2009)
语言学家、文学家
著作:《东西方文化研究》
《印度简史》
《原始佛教的语言问题》等
慧眼识英雄,下面哪个是费孝通先生?
吴文藻
(1901-1985)
社会学家、人类学家、民族学家
代表作品《社会科学与社会政治》
《中国少数民 族情况》等。
一、知人论书
1.费孝通取得过哪些成就和贡献?
学术成就
社会成就
文化贡献
各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”
费孝通(1910—2005),江苏吴江人,著名社会学家、人类学家、民族学家,中国社会学和人类学的奠基人之一。
1936年赴英留学,1938年获伦敦大学哲学博士学位,同年回国。前后任云南大学,西南联合大学,清华大学教授等。1949年历任中央民族学院教授等。曾任全国人大副委员长,全国政协副主席等职。
主要著作有《江村经济》、《民族与社会》、《乡土中国》、《生育制度》等。他的博士论文《江村经济》,被誉为“人类学实地调查和理论工作发展中的一个里程碑”成为国际人类学界的经典之作,也是中国人类学的奠基之作。
作者简介
少年早慧,青年成名,中年成器,盛年成“鬼”,晚年成仁,暮年得道,可谓山重水复,柳暗花明。
(张冠生《费孝通传》)
教育部统编高中语文教材指定阅读图书。《普通高中语文课程标准(2017年版)》指出:“语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
今天,作为中学生,阅读《乡土中国》,可以沿着作者的思路,一窥中国的基层社会,具体了解中国乡村社会的面貌,深入地理解中国乡村文化的特性;可以透过文本,学习作者观察社会、透视社会的方法,提高我们的思维能力和文化素养;可以通过研读文本,学习作者缜密的思维、生动的表达、严密的论证,提升我们的语文素养。