3.1 显微镜的使用—牛津上海版（五四学制）六年级科学上册课件

3.1 显微镜及其应用 一、构成生物体的基本单位 1、构成使物体的基本单位——细胞 书P68页 2、细胞的大小： 植物细胞 动物细胞 一、构成生物体的基本单位 2、细胞大小：1~几十微米， 1毫米=1000微米，1微米=1000纳米 二、观察细胞的工具——显微镜 1、显微镜分类 （1）光学显微镜：单筒显微镜、双筒显微镜（实验室最大放大100倍），实际最大放大1500-2000倍。 单筒（旧款）显微镜 电光源单筒、双筒显微镜 二、观察细胞的工具——显微镜 1、显微镜分类 （2）电子显微镜：用电子束做光源。放大倍数为几万～几十万倍 三、认识显微镜结构 1、光学显微镜主要结构（自然光的光源）旧款 三、认识显微镜结构 2、光学显微镜主要结构（电光源）新款 三、认识显微镜结构（P69页做记录） （1）观察目镜 观察结果： 目镜越短、放大倍数越大 三、认识显微镜结构（P70页做记录） （2）观察物镜 观察结果：显微镜有_3_个物镜。 观察结果：物镜越短，放大倍数越小。 三、认识显微镜结构（P70页做记录） （3）显微镜的总放大率 三、认识显微镜结构（P70页做记录） （4）显微镜的粗准焦螺旋、细准焦螺旋 四、显微镜的使用（P71页做记录） 1、使用步骤 （1）安放（放在身体左边，右手握镜臂、左手托镜座） （2）对光（选择10倍物镜，左眼看目镜右眼同时睁开，调节光源亮度适中） 如右图 四、显微镜的使用（P71页做记录） 1、使用步骤 （3）观察步骤（先转动“粗准焦螺旋”载物台向下——眼睛看物镜，再慢慢调节使载物台向上——左眼看镜筒，使镜筒离载物台大概1.5cm左右慢慢调节看清物体） 口诀：先下后上 （4）记录观察内容或绘制细胞结构图 四、显微镜的使用（P72页做记录） 四、显微镜的使用（P72页做记录） 五、小练习 五、小练习 六、总结 作业：练习册P23页第10、11题。 $$