沪教版(上海)初中数学九年级第一学期 25.4 解直角三角形的应用 课件

2020-12-27
| 16页
| 656人阅读
| 214人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第一学期
年级 九年级
章节 25.4 解直角三角形的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 388 KB
发布时间 2020-12-27
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26303033.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

25.4解直角三角形的应用(2) 问题:如图,台风“菲特”中心位于点P,并沿东北方向PQ移动,已知台风移动的速度为40千米/小时,受影响区域的半径为200千米,上海市B位于点P的北偏东75°方向上,距离点P 320千米处. (1)通过计算说明:本次台风会影响上海吗? (2)求这次台风影响上海市的时间. D 复习旧知 如图,以A为观测中心,分别指出点B、C、D、E各点所处的方向. 答:点B在点A的北偏东15°方向; 点C在点A的南偏东30°方向; 点D在点A的北偏西45°方向(西北方向); 点E在点A的南偏西80°方向. 实际生活中我们常常用到方位角以及上节课所学习的仰角和俯角,这节课我们将运用解直角三角形的知识,解决简单的测距问题. 方位角 学习新课 例题1 :如图,在港口A的南偏东37°方向有一小岛B,一艘船以每小时24千米的速度从港口A出发,沿正东方向航行,20分钟后,这艘船在C处且测得小岛B在船的正南方向.小岛B与港口A相距多少千米(精确到0.1千米)? 分析: 1、△ABC是什么形状的三角形? 直角三角形 2、在Rt△ABC中,有哪些可以知道的量? ∠CAB= 53° AC= ? 90°-37°=53° ? 船 岛 港口 3、如何求AB的长? 用∠CAB的余弦来求AB的长 37° 37° 8(千米) 学习新课 例题1 :如图,在港口A的南偏东37°方向有一小岛B,一艘船以每小时24千米的速度从港口A出发,沿正东方向航行,20分钟后,这艘船在C处且测得小岛B在船的正南方向.小岛B与港口A相距多少千米(精确到0.1千米)? 解: 由题意得: ∠CAB=___________, 在Rt△ABC中,∠C=90° ∴AB=________________________ 答:小岛B与港口A相距约为________. 53° 船 岛 港口 37° ∴__________ 90°-37°=53° 13.3千米 8(千米) 练习1:某海防哨所发现距离它400海里的北偏西25°A处有一艘船,该船正向东方向航行,经过3分钟到达哨所东北方向的B处.求这船的速度是多少? 400 D 45° 25° 例题2:如图,为了测量河宽,在河的一边沿岸选取B、C两点,对岸岸边有一块石头A. 在△ABC中,测得∠C=62°,∠B=49°,BC=33.5米,求河宽(精确到0.1米). 分析

资源预览图

沪教版(上海)初中数学九年级第一学期 25.4 解直角三角形的应用 课件
1
沪教版(上海)初中数学九年级第一学期 25.4 解直角三角形的应用 课件
2
沪教版(上海)初中数学九年级第一学期 25.4 解直角三角形的应用 课件
3
沪教版(上海)初中数学九年级第一学期 25.4 解直角三角形的应用 课件
4
沪教版(上海)初中数学九年级第一学期 25.4 解直角三角形的应用 课件
5
沪教版(上海)初中数学九年级第一学期 25.4 解直角三角形的应用 课件
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。