沪科版（上海）物理高一第二学期（试用版）-第五章 E 机械能守恒定律 课件

视频中发现了什么？（能量角度） 机械能守恒定律 学习目标 1.探究运动物体系统机械能的数量关系（分别从守恒角度、转化角度）。 2.探究系统机械能守恒的条件。 3.探究如何利用机械能守恒定律解决生 活中的问题。 探究目标一 分别从守恒角度、转化角度寻找系统机械能的数量关系。 质量为m的小球从光滑的曲面滑下,某时刻处在位置A,这时它的动能为EK1,重力势能为EP1,总机械能E1=EK1+EP1.经过一段时间后,小球运动到另一位置B,这时它的动能为EK2,重力势能为EP2.总机械能E2=EK2+EP2 运动过程中系统机械能保持不变 守恒角度： △E = 0 E１= E2 EK１+ EP１= EK2 + EP2 转化角度： △Ek = －△Ep 探究目标二 探究系统机械能守恒的条件 总结 系统内动能和重力势能相互转化而总机械能保持不变的条件：只有重力做功。 机械能守恒定律 在只有重力（ ）做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而系统总的机械能保持不变. 内容: 或系统内弹簧的弹力 探究目标三 探究如何利用机械 能守恒定律解决生 活中的问题 应用机械能守恒定律解决问题： 把一个小球用细绳悬挂起来,就成为一个摆(如图),摆长为l,最大偏角为θ.小球运动到最低位置时的速度是多大？ θ O l A B 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 （小结） 1.机械能：E=EK+EP 2.物体系统的机械能的数量关系 守恒角度： △E= 0 E１= E2 EK１+EP１= EK2+EP2 转化角度 ： △Ek = －△Ep 3.机械能守恒的条件：只有重力（或弹力）做功 4.用机械能守恒定律解决实际问题。 拓展：让摆球从图中A位置由静止开始下摆，正好到最低点B位置时线被拉断。设摆线长L=1.6m，B点与地面的竖直高度为h=6.4m，不计空气阻力，求摆球着地时的速度大小。（g=10m/s2） 答案：12m/s 谢谢大家